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Protocollo logopedico De Filippis (libro + CD-ROM)

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Protocollo logopedico De Filippis (libro + CD-ROM)

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Libro: Protocollo logopedico De Filippis
Partendo dalla loro esperienza più che trentennale, le autrici raccolgono nel Protocollo logopedico De Filippis numerosi esercizi che logopedisti, psicologi, psicopedagogisti, insegnanti e genitori possono utilizzare con soggetti con disturbi del linguaggio e dell'apprendimento scolastico, afasia e deficit neurologici. Per permettere di creare percorsi personalizzabili, adatti sia ai bambini sia agli adulti, il volume propone un'ampia gamma di prove che coinvolgono più canali percettivi. Gli esercizi presentati stimolano l'attenzione e la concentrazione, la capacità di analizzare e discriminare uditivamente e visivamente i tratti distintivi dei singoli fonemi/grafemi; rinforzano la capacità mnemonica; allenano l'abilità di scansione visiva, la capacità di prescrittura e la coordinazione oculo-manuale. Aiutano inoltre a perfezionare la lettura e arricchiscono il lessico di nuovi termini, migliorando la prosodia frasale. Il libro contiene numerose schede fotocopiabili, divise in sezioni, che potranno essere utilizzate a seconda del tipo e grado di disturbo presente, tenendo conto delle performance del paziente nel tempo. Ogni area si apre con una breve guida e si conclude con una scheda di valutazione, sulla quale si possono riportare gli errori commessi, memorizzarne la tipologia e il numero, scrivere osservazioni e stilare eventuali programmazioni per obiettivi.

CD-Rom: Protocollo logopedico De Filippis (CD-ROM)
Questo CD-ROM, adattamento dell'omonimo testo, raccoglie numerosi esercizi che i logopedisti (ma anche insegnanti e psicopedagogisti) possono utilizzare con soggetti in età evolutiva con disturbo dell'apprendimento e disturbi del linguaggio di varia natura. I 16 esercizi presentati, tutti personalizzabili e contenenti un'ampia gamma di attività e di stimoli che coinvolgono più canali percettivi, stimolano le abilità cognitive di base (attenzione e memoria), la percezione uditiva e visiva, la capacità semantico-lessicale, morfosintattica e prosodica. Velocizzano inoltre i processi di letto-scrittura e allenano l'articolazione. Tutte le attività, liberamente navigabili e selezionabili, sono presentate e spiegate da un simpatico granchio che motiva e aiuta il bambino nello svolgimento del compito e che consegna un attestato alla fine di ogni singolo esercizio. Durante lo svolgimento dell'esercizio l'adulto può registrare le risposte e gli errori commessi dal bambino, in questo modo accedendo alla parte gestionale (Ctrl+o) sarà possibile controllare e monitorare i miglioramenti.

Il CIG e il CUP sono richiesti per assicurare la tracciabiltà dei flussi finanziari nei lavori pubblici.
Art. 3 della L. 13/08/2010, n. 136 (pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale n. 196 del 23/08/2010 - serie generale).
Gazzetta Ufficiale: www.interno.it/mininterno/export/sites/default/it/assets/files/19/00222_LEGGE_13_agosto_2010x_n._136.pdf

CIG = codice identificativo di gara
CUP = codice unico di progetto

N.B. Se l'ordine è composto da più articoli e si riferisce ad un unico CIG/CUP, i codici possono essere inseriti alla fine dell'operazione.

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