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Impariamo l'analisi logica (libro + CD-ROM)

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Impariamo l'analisi logica (libro + CD-ROM)

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IL CD-ROM
In questo software l’alunno svolgerà una serie di esercizi per imparare l’analisi logica in modo divertente e stimolante. Il giovane protagonista è l’alunno stesso, che vive in prima persona la sua avventura grammaticale all’interno di una casa d’epoca accompagnato dalla saggia Civetta Concetta, che gli darà le istruzioni e i consigli per muoversi con sicurezza nei vari ambienti.
Il percorso è articolato in 9 diverse stanze: andito, soggiorno, cucina, sala da pranzo, biblioteca, camera, cameretta, bagno e sgabuzzino. All’interno di ogni ambiente il protagonista si imbatterà in un gruppo di elementi della frase (dal soggetto al predicato ai diversi complementi) con cui avrà la possibilità di esercitarsi in modo divertente: trascinando oggetti, frugando nei cassetti, spostando mobili.
In ogni ambiente ci sono: giochi relativi ai singoli complementi, giochi di raffronto finali fra i complementi presentati e alcune schede informative sui complementi.
Il software mira a trattare un argomento per molti «ostico e inospitale» come l’analisi logica in modo giocoso e coinvolgente.
Nella parte gestionale il docente può verificare l’andamento dell’alunno nelle varie attività.
IL LIBRO (pp. 120)
A che cosa serve l’analisi logica? Il programma Impariamo l’analisi logica risponde a questa domanda mostrando come, attraverso attività e giochi stimolanti, l’analisi logica possa diventare uno strumento importante non solo per catalogare gli elementi del discorso, ma anche per aiutare i ragazzi a classificare in base a un repertorio di esempi, a sviluppare abilità logiche, a ragionare e — di conseguenza — argomentare le proprie scelte.
Questo libro, che accompagna e integra l’omonimo software, nasce dalla considerazione che quando ci si imbatte in un dilemma sintattico si consultano grammatiche alla ricerca di frasi simili a quella su cui si hanno dei dubbi. È quindi importante avere a disposizione un ampio ventaglio di modelli frasali, affinché l’alunno abbia un supporto in più per individuare i complementi. Il volume intende essere quindi uno strumento di aiuto immediato durante lo svolgimento dei giochi, una sorta di prontuario di analisi logica in grado di fornire una ricca e dettagliata descrizione dei complementi e degli elementi della frase.
Corredato di indicazioni e suggerimenti per risolvere le ambiguità della lingua italiana, è rivolto a tutti coloro che intendono imparare a padroneggiare con consapevolezza l’analisi logica.

Requisiti di sistema
- Windows XP
Processore 800 MHz o sup.
128 MB di RAM
- Windows Vista
Processore 1 GHz o sup.
1 GB di RAM
Risoluzione schermo 800x600
a 65.000 colori (16 bit)
250 MB di spazio libero su disco fisso


Il CIG e il CUP sono richiesti per assicurare la tracciabiltà dei flussi finanziari nei lavori pubblici.
Art. 3 della L. 13/08/2010, n. 136 (pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale n. 196 del 23/08/2010 - serie generale).
Gazzetta Ufficiale: www.interno.it/mininterno/export/sites/default/it/assets/files/19/00222_LEGGE_13_agosto_2010x_n._136.pdf

CIG = codice identificativo di gara
CUP = codice unico di progetto

N.B. Se l'ordine è composto da più articoli e si riferisce ad un unico CIG/CUP, i codici possono essere inseriti alla fine dell'operazione.

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