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Storie... senza fine con la LIM (KIT: Libro + CD-ROM)

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Codice: 305620
Materiali per sviluppare le competenze lessicali, semantiche e narrative
€ 33,00
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Storie... senza fine con la LIM (KIT: Libro + CD-ROM)

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Libro: Storie... senza fine

L’abilità narrativa nasce principalmente dalla capacità di ordinare in successione temporale gli eventi e di collegarli tra loro in modo logico. Sviluppare questa capacità è quanto viene richiesto ai bambini fin dall’inizio della scuola primaria, attraverso la lettura, la comprensione e il racconto di storie. E se queste non avessero un finale? Se il piccolo lettore divenisse parte attiva della narrazione e potesse decidere di terminarle come preferisce?
Il libro, con le sue 40 storie incomplete (illustrate o scritte) in ordine di difficoltà crescente, propone un percorso guidato con diverse tipologie di aiuti, per insegnare ai bambini a strutturare un breve racconto, elaborando un contenuto pertinente all’ambientazione e alla situazione iniziale. Stimolati alla fantasia e alla coerenza semantica e narrativa, essi potranno così sviluppare finali divertenti, inaspettati, tristi o avventurosi.
Rivolto ad alunni della scuola primaria, a partire dalla seconda classe, il volume trova spazio in ambito didattico, come strumento di training delle competenze lessicali, semantiche e narrative, e in ambito riabilitativo, come potenziamento globale per bambini che presentano un disturbo dell’apprendimento.

CD-Rom: Storie... senza fine con la LIM (CD-ROM)

Il software propone una serie di materiali tratti dal libro Storie… senza fine (Erickson) riadattati per essere utilizzati sulla lavagna interattiva multimediale (LIM). In compagnia del simpatico ragnetto Fil, gli alunni saranno guidati nella strutturazione di un breve racconto, stimolando la fantasia, la coerenza semantica e narrativa.
Le due aree operative principali, Storie illustrate senza fine e Storie scritte senza fine, propongono ciascuna 20 storie incomplete, mancanti della parte finale, in ordine di difficoltà crescente. Se nella prima area sono presentate narrazioni esclusivamente illustrate da completare disegnando la scena conclusiva, nella seconda vengono presentati degli incipit di storie scritti che dovranno essere letti e analizzati alla LIM dalla classe per poi essere sviluppati e completati sulle schede operative stampabili dal software. Completa il percorso la sezione Riordiniamo le storie! che, a differenza delle precedenti, contiene dei racconti illustrati e solo testo completi di finale da riordinare secondo la sequenza logica dei fatti descritti. In ambito scolastico, l’utilizzo della LIM spinge gli alunni al confronto diretto, allo scambio di idee, alla collaborazione, alla coerenza, all’ascolto e al dialogo.

Contenuti:

Prima Parte – Storie illustrate... senza fine
Le Parole Attaccatutto
Storia 1: Un volo sfortunato
Storia 2: Che vento!
Storia 3: Il robot ha perso la testa
Storia 4: È tutto bagnato!
Storia 5: Preparativi
Storia 6: Una spinta sleale
Storia 7: Una gara di corsa
Storia 8: Che sbadata!
Storia 9: Papere in pericolo
Storia 10: Al ladro!
Storia 11: Cesto con sorpresa
Storia 12: E la valigia?
Storia 13: Guarda dove metti i piedi!
Storia 14: Il coccodrillo triste
Storia 15: Il pescatore
Storia 16: Un ostacolo imprevisto
Storia 17: Un cane coraggioso
Storia 18: Cani da guardia
Storia 19: Un gioco pericoloso
Storia 20: L’orco affamato

Seconda Parte – Storie scritte... senza fine
Le Parole Attaccatutto
Storia 1: Un compito diverso
Storia 2: Mamma, mamma, piove!
Storia 3: Compleanno a sorpresa
Storia 4: Qualcosa tra le stelle
Storia 5: Pasticcio di colori
Storia 6: Strane impronte
Storia 7: La fata dei boschi
Storia 8: Due bambini curiosi
Storia 9: Croc il ranocchio
Storia 10: Un pic-nic movimentato
Storia 11: Una notte avventurosa
Storia 12: Panico nel pollaio
Storia 13: Una brutta sorpresa
Storia 14: Dentro una conchiglia
Storia 15: Il drago triste
Storia 16: Ospiti inaspettati
Storia 17: Una corona originale
Storia 18: Il talismano portafortuna
Storia 19: Una giornata a rovescio
Storia 20: La prova del cavaliere

Destinatari: Primaria 1°,2°,3°,4°,5° anno

Requisiti minimi:
Windows XP: Processore 800MHz o sup.; min. 128 MB di RAM
Windows Vista, Windows 7: Processore 1 GHz o sup.; min. 1 GB di RAM
Risoluzione schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
550 MB di spazio libero su disco fisso

Il CIG e il CUP sono richiesti per assicurare la tracciabiltà dei flussi finanziari nei lavori pubblici.
Art. 3 della L. 13/08/2010, n. 136 (pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale n. 196 del 23/08/2010 - serie generale).
Gazzetta Ufficiale: www.interno.it/mininterno/export/sites/default/it/assets/files/19/00222_LEGGE_13_agosto_2010x_n._136.pdf

CIG = codice identificativo di gara
CUP = codice unico di progetto

N.B. Se l'ordine è composto da più articoli e si riferisce ad un unico CIG/CUP, i codici possono essere inseriti alla fine dell'operazione.

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