MUSYE
Matematica in Azione - Laboratorio Creativo e Digitale con LEGO Spike - I Ciclo AS
Corso in presenza per studentesse e studenti delle classi 1ª e 2ª della scuola primaria. Percorso di potenziamento logico-matematico attraverso attività pratiche, laboratori, coding e robotica educativa con LEGO SPIKE.
COD: 361714
COD.MEPA: 361714CS
COD.MEPA: 361714CS
Descrizione
Il corso rafforza le competenze logico-matematiche attraverso attività pratiche e laboratori, combinando calcolo, geometria, rappresentazione di dati e problem solving. Lezioni di making, tinkering e coding aiutano a sviluppare un approccio “scientifico” e creativo alla matematica. LEGO SPIKE viene utilizzato in più lezioni per modellare concetti numerici e spaziali, costruire percorsi e simulazioni interattive, potenziando il pensiero computazionale.
Programma (moduli):
NUMERI
1. I numeri intorno a noi – esplorazione interattiva e giochi numerici
2. La linea dei numeri fino a 10 – attività di making con LEGO SPIKE
3. Numeri pari e numeri dispari – giochi e attività pratiche
4. Maggiore, minore, uguale – confronto di quantità
5. Calcoli mentali – esercizi e giochi di tinkering
6. I numeri entro il 100 – attività collaborative e manipolative
7. I numeri oltre il 100 – esplorazioni e rappresentazioni grafiche
8. L’addizione – laboratori pratici e simulazioni
9. La sottrazione – attività pratiche e giochi di ruolo
10. Operazioni inverse – esperimenti concreti con LEGO SPIKE
11. Conte e tabelline – giochi e quiz digitali
SPAZIO E FIGURE
12. Giochiamo con le simmetrie assiali – attività di making con modelli materiali
13. Percorsi, spostamenti e reticoli – coding e sequenze logiche
14. Figure geometriche piane – laboratori di costruzione e manipolazione
RELAZIONI, DATI E PREVISIONI
15. Rappresentiamo i dati – raccolta, analisi e rappresentazione con strumenti digitali e LEGO SPIKE
Obiettivi:
• Esplorare e rappresentare quantità con disegni, parole e simboli
• Comprendere il valore posizionale delle cifre e scomporre i numeri
• Contare oggetti e sviluppare strategie per il calcolo mentale
• Acquisire le prime operazioni, eseguite a mente o su carta
• Leggere e rappresentare relazioni e dati con diagrammi, tabelle e grafici
• Confrontare rappresentazioni diverse della stessa situazione
• Conoscere e usare con sicurezza le tabelline fino al 10
• Disegnare figure geometriche piane e costruire modelli nello spazio
• Sviluppare pensiero logico, problem solving e approccio scientifico attraverso making, tinkering e coding
• Applicare concetti matematici in attività collaborative e laboratori digitali
Prerequisiti:
Conoscenze matematiche di base
Competenze in uscita:
• Padronanza dei numeri entro il 100 e oltre
• Capacità di eseguire le operazioni di base
• Rappresentazione di dati e relazioni
• Prime competenze di coding e problem solving
• Uso di modelli concreti per la matematica
Destinatari:
Studenti classi 1ª e 2ª scuola primaria
Modalità di erogazione:
In presenza
Codici corso unitario - ora singola:
AGENDA SUD
366396 Matematica in Azione – Laboratorio I Ciclo AS - PN - Solo docenza - 1 ora
366446 Matematica in Azione – Laboratorio I Ciclo AS - PNRR - Solo docenza - 1 ora
Per una corretta esecuzione del corso si consiglia la seguente dotazione:
1x 359924 - Affitto Materiale Matematica 1^ o 2^
20x 362202 - Kit Libri - Matematica I ciclo
Programma (moduli):
NUMERI
1. I numeri intorno a noi – esplorazione interattiva e giochi numerici
2. La linea dei numeri fino a 10 – attività di making con LEGO SPIKE
3. Numeri pari e numeri dispari – giochi e attività pratiche
4. Maggiore, minore, uguale – confronto di quantità
5. Calcoli mentali – esercizi e giochi di tinkering
6. I numeri entro il 100 – attività collaborative e manipolative
7. I numeri oltre il 100 – esplorazioni e rappresentazioni grafiche
8. L’addizione – laboratori pratici e simulazioni
9. La sottrazione – attività pratiche e giochi di ruolo
10. Operazioni inverse – esperimenti concreti con LEGO SPIKE
11. Conte e tabelline – giochi e quiz digitali
SPAZIO E FIGURE
12. Giochiamo con le simmetrie assiali – attività di making con modelli materiali
13. Percorsi, spostamenti e reticoli – coding e sequenze logiche
14. Figure geometriche piane – laboratori di costruzione e manipolazione
RELAZIONI, DATI E PREVISIONI
15. Rappresentiamo i dati – raccolta, analisi e rappresentazione con strumenti digitali e LEGO SPIKE
Obiettivi:
• Esplorare e rappresentare quantità con disegni, parole e simboli
• Comprendere il valore posizionale delle cifre e scomporre i numeri
• Contare oggetti e sviluppare strategie per il calcolo mentale
• Acquisire le prime operazioni, eseguite a mente o su carta
• Leggere e rappresentare relazioni e dati con diagrammi, tabelle e grafici
• Confrontare rappresentazioni diverse della stessa situazione
• Conoscere e usare con sicurezza le tabelline fino al 10
• Disegnare figure geometriche piane e costruire modelli nello spazio
• Sviluppare pensiero logico, problem solving e approccio scientifico attraverso making, tinkering e coding
• Applicare concetti matematici in attività collaborative e laboratori digitali
Prerequisiti:
Conoscenze matematiche di base
Competenze in uscita:
• Padronanza dei numeri entro il 100 e oltre
• Capacità di eseguire le operazioni di base
• Rappresentazione di dati e relazioni
• Prime competenze di coding e problem solving
• Uso di modelli concreti per la matematica
Destinatari:
Studenti classi 1ª e 2ª scuola primaria
Modalità di erogazione:
In presenza
Codici corso unitario - ora singola:
AGENDA SUD
366396 Matematica in Azione – Laboratorio I Ciclo AS - PN - Solo docenza - 1 ora
366446 Matematica in Azione – Laboratorio I Ciclo AS - PNRR - Solo docenza - 1 ora
Per una corretta esecuzione del corso si consiglia la seguente dotazione:
1x 359924 - Affitto Materiale Matematica 1^ o 2^
20x 362202 - Kit Libri - Matematica I ciclo
Su ordinazione
Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi
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Descrizione
Il corso rafforza le competenze logico-matematiche attraverso attività pratiche e laboratori, combinando calcolo, geometria, rappresentazione di dati e problem solving. Lezioni di making, tinkering e coding aiutano a sviluppare un approccio “scientifico” e creativo alla matematica. LEGO SPIKE viene utilizzato in più lezioni per modellare concetti numerici e spaziali, costruire percorsi e simulazioni interattive, potenziando il pensiero computazionale.
Programma (moduli):
NUMERI
1. I numeri intorno a noi – esplorazione interattiva e giochi numerici
2. La linea dei numeri fino a 10 – attività di making con LEGO SPIKE
3. Numeri pari e numeri dispari – giochi e attività pratiche
4. Maggiore, minore, uguale – confronto di quantità
5. Calcoli mentali – esercizi e giochi di tinkering
6. I numeri entro il 100 – attività collaborative e manipolative
7. I numeri oltre il 100 – esplorazioni e rappresentazioni grafiche
8. L’addizione – laboratori pratici e simulazioni
9. La sottrazione – attività pratiche e giochi di ruolo
10. Operazioni inverse – esperimenti concreti con LEGO SPIKE
11. Conte e tabelline – giochi e quiz digitali
SPAZIO E FIGURE
12. Giochiamo con le simmetrie assiali – attività di making con modelli materiali
13. Percorsi, spostamenti e reticoli – coding e sequenze logiche
14. Figure geometriche piane – laboratori di costruzione e manipolazione
RELAZIONI, DATI E PREVISIONI
15. Rappresentiamo i dati – raccolta, analisi e rappresentazione con strumenti digitali e LEGO SPIKE
Obiettivi:
• Esplorare e rappresentare quantità con disegni, parole e simboli
• Comprendere il valore posizionale delle cifre e scomporre i numeri
• Contare oggetti e sviluppare strategie per il calcolo mentale
• Acquisire le prime operazioni, eseguite a mente o su carta
• Leggere e rappresentare relazioni e dati con diagrammi, tabelle e grafici
• Confrontare rappresentazioni diverse della stessa situazione
• Conoscere e usare con sicurezza le tabelline fino al 10
• Disegnare figure geometriche piane e costruire modelli nello spazio
• Sviluppare pensiero logico, problem solving e approccio scientifico attraverso making, tinkering e coding
• Applicare concetti matematici in attività collaborative e laboratori digitali
Prerequisiti:
Conoscenze matematiche di base
Competenze in uscita:
• Padronanza dei numeri entro il 100 e oltre
• Capacità di eseguire le operazioni di base
• Rappresentazione di dati e relazioni
• Prime competenze di coding e problem solving
• Uso di modelli concreti per la matematica
Destinatari:
Studenti classi 1ª e 2ª scuola primaria
Modalità di erogazione:
In presenza
Codici corso unitario - ora singola:
AGENDA SUD
366396 Matematica in Azione – Laboratorio I Ciclo AS - PN - Solo docenza - 1 ora
366446 Matematica in Azione – Laboratorio I Ciclo AS - PNRR - Solo docenza - 1 ora
Per una corretta esecuzione del corso si consiglia la seguente dotazione:
1x 359924 - Affitto Materiale Matematica 1^ o 2^
20x 362202 - Kit Libri - Matematica I ciclo
Programma (moduli):
NUMERI
1. I numeri intorno a noi – esplorazione interattiva e giochi numerici
2. La linea dei numeri fino a 10 – attività di making con LEGO SPIKE
3. Numeri pari e numeri dispari – giochi e attività pratiche
4. Maggiore, minore, uguale – confronto di quantità
5. Calcoli mentali – esercizi e giochi di tinkering
6. I numeri entro il 100 – attività collaborative e manipolative
7. I numeri oltre il 100 – esplorazioni e rappresentazioni grafiche
8. L’addizione – laboratori pratici e simulazioni
9. La sottrazione – attività pratiche e giochi di ruolo
10. Operazioni inverse – esperimenti concreti con LEGO SPIKE
11. Conte e tabelline – giochi e quiz digitali
SPAZIO E FIGURE
12. Giochiamo con le simmetrie assiali – attività di making con modelli materiali
13. Percorsi, spostamenti e reticoli – coding e sequenze logiche
14. Figure geometriche piane – laboratori di costruzione e manipolazione
RELAZIONI, DATI E PREVISIONI
15. Rappresentiamo i dati – raccolta, analisi e rappresentazione con strumenti digitali e LEGO SPIKE
Obiettivi:
• Esplorare e rappresentare quantità con disegni, parole e simboli
• Comprendere il valore posizionale delle cifre e scomporre i numeri
• Contare oggetti e sviluppare strategie per il calcolo mentale
• Acquisire le prime operazioni, eseguite a mente o su carta
• Leggere e rappresentare relazioni e dati con diagrammi, tabelle e grafici
• Confrontare rappresentazioni diverse della stessa situazione
• Conoscere e usare con sicurezza le tabelline fino al 10
• Disegnare figure geometriche piane e costruire modelli nello spazio
• Sviluppare pensiero logico, problem solving e approccio scientifico attraverso making, tinkering e coding
• Applicare concetti matematici in attività collaborative e laboratori digitali
Prerequisiti:
Conoscenze matematiche di base
Competenze in uscita:
• Padronanza dei numeri entro il 100 e oltre
• Capacità di eseguire le operazioni di base
• Rappresentazione di dati e relazioni
• Prime competenze di coding e problem solving
• Uso di modelli concreti per la matematica
Destinatari:
Studenti classi 1ª e 2ª scuola primaria
Modalità di erogazione:
In presenza
Codici corso unitario - ora singola:
AGENDA SUD
366396 Matematica in Azione – Laboratorio I Ciclo AS - PN - Solo docenza - 1 ora
366446 Matematica in Azione – Laboratorio I Ciclo AS - PNRR - Solo docenza - 1 ora
Per una corretta esecuzione del corso si consiglia la seguente dotazione:
1x 359924 - Affitto Materiale Matematica 1^ o 2^
20x 362202 - Kit Libri - Matematica I ciclo
