MUSYE
Corso Agenda Sud Matematica 2
30 ore
COD: 361717
COD.MEPA: 361717CS
COD.MEPA: 361717CS
Descrizione
Corso di 30 ore per studentesse e studenti della classe 2^ di scuola primaria.
Il corso mira a sviluppare le competenze di base e quelle digitali al fine di contrastare la fragilità negli apprendimenti e combattere la dispersione scolastica.
Obiettivi del corso:
• Leggere e scrivere i numeri naturali in notazione decimale, avendo consapevolezza della notazione posizionale.
• Confrontare e ordinare numeri, anche rappresentandoli sulla retta.
• Riconoscere e utilizzare rappresentazioni diverse di un numero naturale.
• Comporre e scomporre i numeri.
** Argomenti: Il calcolo mentale e scritto **
Obiettivi
• Contare oggetti in vari contesti d’uso sviluppando strategie per il calcolo mentale.
• Eseguire mentalmente semplici operazioni con i numeri naturali e verbalizzare le procedure di calcolo.
• Conoscere con sicurezza le tabelline della moltiplicazione dei numeri fino a 10.
• Eseguire addizioni e sottrazioni con i numeri naturali con gli algoritmi scritti usuali.
** Argomenti: Percorsi e figure geometriche **
Obiettivi
• Eseguire un semplice percorso partendo dalla descrizione verbale o dal disegno.
• Riconoscere simmetrie e realizzare figure simmetriche.
• Disegnare figure geometriche conosciute utilizzando gli strumenti opportuni e costruire modelli materiali anche nello spazio.
** Argomenti: Grafici e indagini statistiche **
Obiettivi
• Leggere e rappresentare relazioni e dati con diagrammi, schemi e tabelle.
• Confrontare rappresentazioni diverse di una stessa situazione
Il corso mira a sviluppare le competenze di base e quelle digitali al fine di contrastare la fragilità negli apprendimenti e combattere la dispersione scolastica.
Obiettivi del corso:
• Leggere e scrivere i numeri naturali in notazione decimale, avendo consapevolezza della notazione posizionale.
• Confrontare e ordinare numeri, anche rappresentandoli sulla retta.
• Riconoscere e utilizzare rappresentazioni diverse di un numero naturale.
• Comporre e scomporre i numeri.
** Argomenti: Il calcolo mentale e scritto **
Obiettivi
• Contare oggetti in vari contesti d’uso sviluppando strategie per il calcolo mentale.
• Eseguire mentalmente semplici operazioni con i numeri naturali e verbalizzare le procedure di calcolo.
• Conoscere con sicurezza le tabelline della moltiplicazione dei numeri fino a 10.
• Eseguire addizioni e sottrazioni con i numeri naturali con gli algoritmi scritti usuali.
** Argomenti: Percorsi e figure geometriche **
Obiettivi
• Eseguire un semplice percorso partendo dalla descrizione verbale o dal disegno.
• Riconoscere simmetrie e realizzare figure simmetriche.
• Disegnare figure geometriche conosciute utilizzando gli strumenti opportuni e costruire modelli materiali anche nello spazio.
** Argomenti: Grafici e indagini statistiche **
Obiettivi
• Leggere e rappresentare relazioni e dati con diagrammi, schemi e tabelle.
• Confrontare rappresentazioni diverse di una stessa situazione
2.100,00 € Iva inclusa
Su ordinazione
Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi
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Corso di 30 ore per studentesse e studenti della classe 2^ di scuola primaria.
Il corso mira a sviluppare le competenze di base e quelle digitali al fine di contrastare la fragilità negli apprendimenti e combattere la dispersione scolastica.
Obiettivi del corso:
• Leggere e scrivere i numeri naturali in notazione decimale, avendo consapevolezza della notazione posizionale.
• Confrontare e ordinare numeri, anche rappresentandoli sulla retta.
• Riconoscere e utilizzare rappresentazioni diverse di un numero naturale.
• Comporre e scomporre i numeri.
** Argomenti: Il calcolo mentale e scritto **
Obiettivi
• Contare oggetti in vari contesti d’uso sviluppando strategie per il calcolo mentale.
• Eseguire mentalmente semplici operazioni con i numeri naturali e verbalizzare le procedure di calcolo.
• Conoscere con sicurezza le tabelline della moltiplicazione dei numeri fino a 10.
• Eseguire addizioni e sottrazioni con i numeri naturali con gli algoritmi scritti usuali.
** Argomenti: Percorsi e figure geometriche **
Obiettivi
• Eseguire un semplice percorso partendo dalla descrizione verbale o dal disegno.
• Riconoscere simmetrie e realizzare figure simmetriche.
• Disegnare figure geometriche conosciute utilizzando gli strumenti opportuni e costruire modelli materiali anche nello spazio.
** Argomenti: Grafici e indagini statistiche **
Obiettivi
• Leggere e rappresentare relazioni e dati con diagrammi, schemi e tabelle.
• Confrontare rappresentazioni diverse di una stessa situazione
Il corso mira a sviluppare le competenze di base e quelle digitali al fine di contrastare la fragilità negli apprendimenti e combattere la dispersione scolastica.
Obiettivi del corso:
• Leggere e scrivere i numeri naturali in notazione decimale, avendo consapevolezza della notazione posizionale.
• Confrontare e ordinare numeri, anche rappresentandoli sulla retta.
• Riconoscere e utilizzare rappresentazioni diverse di un numero naturale.
• Comporre e scomporre i numeri.
** Argomenti: Il calcolo mentale e scritto **
Obiettivi
• Contare oggetti in vari contesti d’uso sviluppando strategie per il calcolo mentale.
• Eseguire mentalmente semplici operazioni con i numeri naturali e verbalizzare le procedure di calcolo.
• Conoscere con sicurezza le tabelline della moltiplicazione dei numeri fino a 10.
• Eseguire addizioni e sottrazioni con i numeri naturali con gli algoritmi scritti usuali.
** Argomenti: Percorsi e figure geometriche **
Obiettivi
• Eseguire un semplice percorso partendo dalla descrizione verbale o dal disegno.
• Riconoscere simmetrie e realizzare figure simmetriche.
• Disegnare figure geometriche conosciute utilizzando gli strumenti opportuni e costruire modelli materiali anche nello spazio.
** Argomenti: Grafici e indagini statistiche **
Obiettivi
• Leggere e rappresentare relazioni e dati con diagrammi, schemi e tabelle.
• Confrontare rappresentazioni diverse di una stessa situazione
