Corso di Formazione - Stampa 3D e making
ONLINE 6 ore di Formazione: suddivise in 2 incontri "live" da 3 ore l'uno. Per corsi personalizzati scrivere a: [email protected]
Il corso forma nel processo di processo di progettazione, test, verifica e perfezionamento di prototipi reali
Il corso forma nel processo di processo di progettazione, test, verifica e perfezionamento di prototipi reali
COD: 335150
COD.MEPA: 335150CS
COD.MEPA: 335150CS
Descrizione
STAMPA 3D E MAKING
INTRODUZIONE
La stampa 3D e la cultura del making stanno trasformando profondamente il modo di insegnare e apprendere, offrendo agli studenti la possibilità di passare dall'idea al prototipo fisico con un processo tangibile e coinvolgente. Il ciclo progettazione-test-verifica-perfezionamento sviluppa competenze trasversali fondamentali come il pensiero critico, la creatività e la capacità di problem solving. Portare queste tecnologie in classe significa aprire nuovi orizzonti didattici e preparare gli studenti a un mondo in cui la fabbricazione digitale è sempre più presente.
DESTINATARI
Docenti di ogni ordine e grado.
DURATA
6 ore.
MODALITÀ DI EROGAZIONE
Online in modalità sincrona.
OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Comprendere il funzionamento delle stampanti 3D e le principali tecnologie di stampa disponibili
• Utilizzare software di modellazione 3D per la progettazione di oggetti didattici
• Gestire l'intero ciclo di prototipazione: progettazione, test, verifica e perfezionamento
• Riconoscere la valenza didattica della stampa 3D e del making nelle diverse discipline
• Progettare attività laboratoriali basate sulla fabbricazione digitale per la propria classe
PROGRAMMA
Modulo 1 – Introduzione alla stampa 3D e al making (1h 30min)
• Che cos'è la stampa 3D: tecnologie, materiali e ambiti applicativi
• La cultura del making nella scuola: riferimenti pedagogici e metodologici
• Panoramica delle stampanti 3D adatte al contesto scolastico
• Valenza didattica della fabbricazione digitale: competenze trasversali e disciplinari
Modulo 2 – Modellazione 3D e preparazione alla stampa (1h 30min)
• Introduzione ai software di modellazione 3D per la didattica
• Progettazione guidata di un primo oggetto 3D
• Dal modello digitale alla stampa: slicing e impostazione dei parametri
• Esercitazione pratica: creazione di un modello stampabile
Modulo 3 – Il ciclo di prototipazione nella didattica (1h 30min)
• Il processo iterativo: progettazione, test, verifica e perfezionamento
• Gestione della stampante 3D: avvio, monitoraggio e manutenzione di base
• Analisi dei prototipi: valutazione della qualità e individuazione dei miglioramenti
• Esempi di progetti scolastici basati sulla prototipazione rapida
Modulo 4 – Progettare attività didattiche con la stampa 3D (1h 30min)
• Idee e spunti per integrare la stampa 3D nelle diverse discipline
• Laboratorio: progettazione di un'attività di making per la propria classe
• Risorse online, repository di modelli e community di riferimento
• Domande e confronto finale
PREREQUISITI
Nessun prerequisito specifico.
INFORMAZIONI UTILI
Numero massimo partecipanti: 25 docenti. Prezzo riservato alle scuole statali.
INTRODUZIONE
La stampa 3D e la cultura del making stanno trasformando profondamente il modo di insegnare e apprendere, offrendo agli studenti la possibilità di passare dall'idea al prototipo fisico con un processo tangibile e coinvolgente. Il ciclo progettazione-test-verifica-perfezionamento sviluppa competenze trasversali fondamentali come il pensiero critico, la creatività e la capacità di problem solving. Portare queste tecnologie in classe significa aprire nuovi orizzonti didattici e preparare gli studenti a un mondo in cui la fabbricazione digitale è sempre più presente.
DESTINATARI
Docenti di ogni ordine e grado.
DURATA
6 ore.
MODALITÀ DI EROGAZIONE
Online in modalità sincrona.
OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Comprendere il funzionamento delle stampanti 3D e le principali tecnologie di stampa disponibili
• Utilizzare software di modellazione 3D per la progettazione di oggetti didattici
• Gestire l'intero ciclo di prototipazione: progettazione, test, verifica e perfezionamento
• Riconoscere la valenza didattica della stampa 3D e del making nelle diverse discipline
• Progettare attività laboratoriali basate sulla fabbricazione digitale per la propria classe
PROGRAMMA
Modulo 1 – Introduzione alla stampa 3D e al making (1h 30min)
• Che cos'è la stampa 3D: tecnologie, materiali e ambiti applicativi
• La cultura del making nella scuola: riferimenti pedagogici e metodologici
• Panoramica delle stampanti 3D adatte al contesto scolastico
• Valenza didattica della fabbricazione digitale: competenze trasversali e disciplinari
Modulo 2 – Modellazione 3D e preparazione alla stampa (1h 30min)
• Introduzione ai software di modellazione 3D per la didattica
• Progettazione guidata di un primo oggetto 3D
• Dal modello digitale alla stampa: slicing e impostazione dei parametri
• Esercitazione pratica: creazione di un modello stampabile
Modulo 3 – Il ciclo di prototipazione nella didattica (1h 30min)
• Il processo iterativo: progettazione, test, verifica e perfezionamento
• Gestione della stampante 3D: avvio, monitoraggio e manutenzione di base
• Analisi dei prototipi: valutazione della qualità e individuazione dei miglioramenti
• Esempi di progetti scolastici basati sulla prototipazione rapida
Modulo 4 – Progettare attività didattiche con la stampa 3D (1h 30min)
• Idee e spunti per integrare la stampa 3D nelle diverse discipline
• Laboratorio: progettazione di un'attività di making per la propria classe
• Risorse online, repository di modelli e community di riferimento
• Domande e confronto finale
PREREQUISITI
Nessun prerequisito specifico.
INFORMAZIONI UTILI
Numero massimo partecipanti: 25 docenti. Prezzo riservato alle scuole statali.
600,00 € Iva inclusa
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Descrizione
STAMPA 3D E MAKING
INTRODUZIONE
La stampa 3D e la cultura del making stanno trasformando profondamente il modo di insegnare e apprendere, offrendo agli studenti la possibilità di passare dall'idea al prototipo fisico con un processo tangibile e coinvolgente. Il ciclo progettazione-test-verifica-perfezionamento sviluppa competenze trasversali fondamentali come il pensiero critico, la creatività e la capacità di problem solving. Portare queste tecnologie in classe significa aprire nuovi orizzonti didattici e preparare gli studenti a un mondo in cui la fabbricazione digitale è sempre più presente.
DESTINATARI
Docenti di ogni ordine e grado.
DURATA
6 ore.
MODALITÀ DI EROGAZIONE
Online in modalità sincrona.
OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Comprendere il funzionamento delle stampanti 3D e le principali tecnologie di stampa disponibili
• Utilizzare software di modellazione 3D per la progettazione di oggetti didattici
• Gestire l'intero ciclo di prototipazione: progettazione, test, verifica e perfezionamento
• Riconoscere la valenza didattica della stampa 3D e del making nelle diverse discipline
• Progettare attività laboratoriali basate sulla fabbricazione digitale per la propria classe
PROGRAMMA
Modulo 1 – Introduzione alla stampa 3D e al making (1h 30min)
• Che cos'è la stampa 3D: tecnologie, materiali e ambiti applicativi
• La cultura del making nella scuola: riferimenti pedagogici e metodologici
• Panoramica delle stampanti 3D adatte al contesto scolastico
• Valenza didattica della fabbricazione digitale: competenze trasversali e disciplinari
Modulo 2 – Modellazione 3D e preparazione alla stampa (1h 30min)
• Introduzione ai software di modellazione 3D per la didattica
• Progettazione guidata di un primo oggetto 3D
• Dal modello digitale alla stampa: slicing e impostazione dei parametri
• Esercitazione pratica: creazione di un modello stampabile
Modulo 3 – Il ciclo di prototipazione nella didattica (1h 30min)
• Il processo iterativo: progettazione, test, verifica e perfezionamento
• Gestione della stampante 3D: avvio, monitoraggio e manutenzione di base
• Analisi dei prototipi: valutazione della qualità e individuazione dei miglioramenti
• Esempi di progetti scolastici basati sulla prototipazione rapida
Modulo 4 – Progettare attività didattiche con la stampa 3D (1h 30min)
• Idee e spunti per integrare la stampa 3D nelle diverse discipline
• Laboratorio: progettazione di un'attività di making per la propria classe
• Risorse online, repository di modelli e community di riferimento
• Domande e confronto finale
PREREQUISITI
Nessun prerequisito specifico.
INFORMAZIONI UTILI
Numero massimo partecipanti: 25 docenti. Prezzo riservato alle scuole statali.
INTRODUZIONE
La stampa 3D e la cultura del making stanno trasformando profondamente il modo di insegnare e apprendere, offrendo agli studenti la possibilità di passare dall'idea al prototipo fisico con un processo tangibile e coinvolgente. Il ciclo progettazione-test-verifica-perfezionamento sviluppa competenze trasversali fondamentali come il pensiero critico, la creatività e la capacità di problem solving. Portare queste tecnologie in classe significa aprire nuovi orizzonti didattici e preparare gli studenti a un mondo in cui la fabbricazione digitale è sempre più presente.
DESTINATARI
Docenti di ogni ordine e grado.
DURATA
6 ore.
MODALITÀ DI EROGAZIONE
Online in modalità sincrona.
OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Comprendere il funzionamento delle stampanti 3D e le principali tecnologie di stampa disponibili
• Utilizzare software di modellazione 3D per la progettazione di oggetti didattici
• Gestire l'intero ciclo di prototipazione: progettazione, test, verifica e perfezionamento
• Riconoscere la valenza didattica della stampa 3D e del making nelle diverse discipline
• Progettare attività laboratoriali basate sulla fabbricazione digitale per la propria classe
PROGRAMMA
Modulo 1 – Introduzione alla stampa 3D e al making (1h 30min)
• Che cos'è la stampa 3D: tecnologie, materiali e ambiti applicativi
• La cultura del making nella scuola: riferimenti pedagogici e metodologici
• Panoramica delle stampanti 3D adatte al contesto scolastico
• Valenza didattica della fabbricazione digitale: competenze trasversali e disciplinari
Modulo 2 – Modellazione 3D e preparazione alla stampa (1h 30min)
• Introduzione ai software di modellazione 3D per la didattica
• Progettazione guidata di un primo oggetto 3D
• Dal modello digitale alla stampa: slicing e impostazione dei parametri
• Esercitazione pratica: creazione di un modello stampabile
Modulo 3 – Il ciclo di prototipazione nella didattica (1h 30min)
• Il processo iterativo: progettazione, test, verifica e perfezionamento
• Gestione della stampante 3D: avvio, monitoraggio e manutenzione di base
• Analisi dei prototipi: valutazione della qualità e individuazione dei miglioramenti
• Esempi di progetti scolastici basati sulla prototipazione rapida
Modulo 4 – Progettare attività didattiche con la stampa 3D (1h 30min)
• Idee e spunti per integrare la stampa 3D nelle diverse discipline
• Laboratorio: progettazione di un'attività di making per la propria classe
• Risorse online, repository di modelli e community di riferimento
• Domande e confronto finale
PREREQUISITI
Nessun prerequisito specifico.
INFORMAZIONI UTILI
Numero massimo partecipanti: 25 docenti. Prezzo riservato alle scuole statali.
