SIMBI
Corso ToyLab I Giocattoli del Futuro
Gli studenti progettano e realizzano i giocattoli del futuro unendo robotica educativa, intelligenza artificiale e creatività. Il laboratorio connette linguaggio, pensiero computazionale e comunicazione multimediale.
COD: 366464
COD.MEPA: 366464CS
COD.MEPA: 366464CS
Descrizione
ToyLab è un laboratorio creativo in cui gli studenti progettano e realizzano i “giocattoli del futuro” unendo elementi di robotica educativa — Halocode, sensori, luci, suoni — e strumenti di intelligenza artificiale per creare prototipi, immagini e campagne di comunicazione. Partendo dall’analisi dei giocattoli del passato e delle loro funzioni linguistiche, fisiche e narrative, i gruppi ideano un nuovo giocattolo intelligente, ne progettano il comportamento con Halocode o altri micro-controller, ne descrivono la storia e producono immagini e spot con IA.
Il laboratorio unisce linguaggio, creatività e pensiero computazionale: l’obiettivo non è creare un prodotto commerciale, ma comprendere come si costruisce un’idea complessa e come le discipline scolastiche concorrono alla sua realizzazione.
Programma:
Fascia d’età 6-7 anni
Modulo 1 – Fase esplorativa e di sperimentazione creativa
Modulo 2 – Ideazione del giocattolo fantastico
Modulo 3 – Test, costruzione e animazione del progetto di gruppo
Modulo 4 – Narrazione illustrata delle funzionalità e del funzionamento
Modulo 5 – “Fiera dei giocattoli”: presentazione, racconto e confronto
Fascia d’età 8-10 anni
Modulo 1 – Sperimentazione di Halocode e micro:bit e focus sul processo creativo
Modulo 2 – Brainstorming e progettazione del giocattolo tech
Modulo 3 – Animazione, test ed implementazione dei progetti
Modulo 4 – Creazione di logo e presentazione digitale
Modulo 5 – “Fiera dei giocattoli”: esposizione dei progetti, analisi e confronto
Fascia d’età 11-13 anni
Modulo 1 – Introduzione e sperimentazione degli strumenti
Modulo 2 – Progettazione del prototipo interattivo ed introduzione all’IA
Modulo 3 – Sviluppo, test e assemblaggio del prototipo
Modulo 4 – Design e comunicazione con strumenti IA
Modulo 5 – Pitch del prototipo: sfida tra team, presentazione e debate
Fascia d’età 14-18 anni
Modulo 1 – Analisi critica dei kit e progettazione integrata del prodotto
Modulo 2 – Sviluppo del design e dello storytelling ed introduzione all’IA
Modulo 3 – Produzione e studio della campagna multimediale
Modulo 4 – Realizzazione del video promozionale
Modulo 5 – Lancio del prodotto: pitch pubblico, campagna di comunicazione e analisi del processo
Obiettivi:
– Stimolare la creatività e l’ideazione attraverso la progettazione di un oggetto complesso.
– Integrare robotica educativa, intelligenza artificiale e comunicazione multimediale.
– Sviluppare il pensiero computazionale in un contesto creativo e narrativo.
– Potenziare le competenze linguistiche attraverso la scrittura descrittiva e persuasiva.
– Favorire il lavoro di gruppo e la suddivisione dei ruoli progettuali.
Prerequisiti:
Nessun prerequisito richiesto.
Competenze in uscita:
Competenze creative e progettuali: Capacità di ideare, progettare e presentare un oggetto complesso integrando tecnologia e narrazione.
Competenze digitali e computazionali: Programmazione di micro-controller (Halocode, micro:bit, Arduino); utilizzo di strumenti IA per la generazione di immagini e contenuti.
Competenze linguistiche e comunicative: Scrittura descrittiva e persuasiva; produzione di testi per campagne di comunicazione.
Competenze trasversali: Lavoro collaborativo, suddivisione dei ruoli e capacità di presentare un progetto a un pubblico. Le competenze possono essere ampliate in base alla fascia d’età e alle attività specifiche previste.
Destinatari:
Studenti scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Massimo 25 partecipanti.
Modalità di erogazione:
In presenza
Materiali necessari:
PC o Chromebook, 1 ogni 3 studenti e hardware robot consigliato per fascia d’età
- 6-7 anni: mTiny, Bluebot, Beebot, Kit Unplugged di Alessandro Bogliolo, kit tinkering
- 8-10 anni: Halocode, micro:bit
- 11-13 anni: Halocode
- 14-18 anni: Arduino, Halocode (e opzionalmente Raspberry Pi)
Codici corso unitario - ora singola:
364653 Corso ToyLab I Giocattoli del Futuro - PN - Solo docenza - 1 ora
366312 Corso ToyLab I Giocattoli del Futuro - PNRR - Solo docenza - 1 ora
Per una corretta esecuzione del corso si consiglia la seguente dotazione:
10x 326746 - Makeblock - Halocode Standard Innovation kit
Il laboratorio unisce linguaggio, creatività e pensiero computazionale: l’obiettivo non è creare un prodotto commerciale, ma comprendere come si costruisce un’idea complessa e come le discipline scolastiche concorrono alla sua realizzazione.
Programma:
Fascia d’età 6-7 anni
Modulo 1 – Fase esplorativa e di sperimentazione creativa
Modulo 2 – Ideazione del giocattolo fantastico
Modulo 3 – Test, costruzione e animazione del progetto di gruppo
Modulo 4 – Narrazione illustrata delle funzionalità e del funzionamento
Modulo 5 – “Fiera dei giocattoli”: presentazione, racconto e confronto
Fascia d’età 8-10 anni
Modulo 1 – Sperimentazione di Halocode e micro:bit e focus sul processo creativo
Modulo 2 – Brainstorming e progettazione del giocattolo tech
Modulo 3 – Animazione, test ed implementazione dei progetti
Modulo 4 – Creazione di logo e presentazione digitale
Modulo 5 – “Fiera dei giocattoli”: esposizione dei progetti, analisi e confronto
Fascia d’età 11-13 anni
Modulo 1 – Introduzione e sperimentazione degli strumenti
Modulo 2 – Progettazione del prototipo interattivo ed introduzione all’IA
Modulo 3 – Sviluppo, test e assemblaggio del prototipo
Modulo 4 – Design e comunicazione con strumenti IA
Modulo 5 – Pitch del prototipo: sfida tra team, presentazione e debate
Fascia d’età 14-18 anni
Modulo 1 – Analisi critica dei kit e progettazione integrata del prodotto
Modulo 2 – Sviluppo del design e dello storytelling ed introduzione all’IA
Modulo 3 – Produzione e studio della campagna multimediale
Modulo 4 – Realizzazione del video promozionale
Modulo 5 – Lancio del prodotto: pitch pubblico, campagna di comunicazione e analisi del processo
Obiettivi:
– Stimolare la creatività e l’ideazione attraverso la progettazione di un oggetto complesso.
– Integrare robotica educativa, intelligenza artificiale e comunicazione multimediale.
– Sviluppare il pensiero computazionale in un contesto creativo e narrativo.
– Potenziare le competenze linguistiche attraverso la scrittura descrittiva e persuasiva.
– Favorire il lavoro di gruppo e la suddivisione dei ruoli progettuali.
Prerequisiti:
Nessun prerequisito richiesto.
Competenze in uscita:
Competenze creative e progettuali: Capacità di ideare, progettare e presentare un oggetto complesso integrando tecnologia e narrazione.
Competenze digitali e computazionali: Programmazione di micro-controller (Halocode, micro:bit, Arduino); utilizzo di strumenti IA per la generazione di immagini e contenuti.
Competenze linguistiche e comunicative: Scrittura descrittiva e persuasiva; produzione di testi per campagne di comunicazione.
Competenze trasversali: Lavoro collaborativo, suddivisione dei ruoli e capacità di presentare un progetto a un pubblico. Le competenze possono essere ampliate in base alla fascia d’età e alle attività specifiche previste.
Destinatari:
Studenti scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Massimo 25 partecipanti.
Modalità di erogazione:
In presenza
Materiali necessari:
PC o Chromebook, 1 ogni 3 studenti e hardware robot consigliato per fascia d’età
- 6-7 anni: mTiny, Bluebot, Beebot, Kit Unplugged di Alessandro Bogliolo, kit tinkering
- 8-10 anni: Halocode, micro:bit
- 11-13 anni: Halocode
- 14-18 anni: Arduino, Halocode (e opzionalmente Raspberry Pi)
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Su ordinazione
Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi
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ToyLab è un laboratorio creativo in cui gli studenti progettano e realizzano i “giocattoli del futuro” unendo elementi di robotica educativa — Halocode, sensori, luci, suoni — e strumenti di intelligenza artificiale per creare prototipi, immagini e campagne di comunicazione. Partendo dall’analisi dei giocattoli del passato e delle loro funzioni linguistiche, fisiche e narrative, i gruppi ideano un nuovo giocattolo intelligente, ne progettano il comportamento con Halocode o altri micro-controller, ne descrivono la storia e producono immagini e spot con IA.
Il laboratorio unisce linguaggio, creatività e pensiero computazionale: l’obiettivo non è creare un prodotto commerciale, ma comprendere come si costruisce un’idea complessa e come le discipline scolastiche concorrono alla sua realizzazione.
Programma:
Fascia d’età 6-7 anni
Modulo 1 – Fase esplorativa e di sperimentazione creativa
Modulo 2 – Ideazione del giocattolo fantastico
Modulo 3 – Test, costruzione e animazione del progetto di gruppo
Modulo 4 – Narrazione illustrata delle funzionalità e del funzionamento
Modulo 5 – “Fiera dei giocattoli”: presentazione, racconto e confronto
Fascia d’età 8-10 anni
Modulo 1 – Sperimentazione di Halocode e micro:bit e focus sul processo creativo
Modulo 2 – Brainstorming e progettazione del giocattolo tech
Modulo 3 – Animazione, test ed implementazione dei progetti
Modulo 4 – Creazione di logo e presentazione digitale
Modulo 5 – “Fiera dei giocattoli”: esposizione dei progetti, analisi e confronto
Fascia d’età 11-13 anni
Modulo 1 – Introduzione e sperimentazione degli strumenti
Modulo 2 – Progettazione del prototipo interattivo ed introduzione all’IA
Modulo 3 – Sviluppo, test e assemblaggio del prototipo
Modulo 4 – Design e comunicazione con strumenti IA
Modulo 5 – Pitch del prototipo: sfida tra team, presentazione e debate
Fascia d’età 14-18 anni
Modulo 1 – Analisi critica dei kit e progettazione integrata del prodotto
Modulo 2 – Sviluppo del design e dello storytelling ed introduzione all’IA
Modulo 3 – Produzione e studio della campagna multimediale
Modulo 4 – Realizzazione del video promozionale
Modulo 5 – Lancio del prodotto: pitch pubblico, campagna di comunicazione e analisi del processo
Obiettivi:
– Stimolare la creatività e l’ideazione attraverso la progettazione di un oggetto complesso.
– Integrare robotica educativa, intelligenza artificiale e comunicazione multimediale.
– Sviluppare il pensiero computazionale in un contesto creativo e narrativo.
– Potenziare le competenze linguistiche attraverso la scrittura descrittiva e persuasiva.
– Favorire il lavoro di gruppo e la suddivisione dei ruoli progettuali.
Prerequisiti:
Nessun prerequisito richiesto.
Competenze in uscita:
Competenze creative e progettuali: Capacità di ideare, progettare e presentare un oggetto complesso integrando tecnologia e narrazione.
Competenze digitali e computazionali: Programmazione di micro-controller (Halocode, micro:bit, Arduino); utilizzo di strumenti IA per la generazione di immagini e contenuti.
Competenze linguistiche e comunicative: Scrittura descrittiva e persuasiva; produzione di testi per campagne di comunicazione.
Competenze trasversali: Lavoro collaborativo, suddivisione dei ruoli e capacità di presentare un progetto a un pubblico. Le competenze possono essere ampliate in base alla fascia d’età e alle attività specifiche previste.
Destinatari:
Studenti scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Massimo 25 partecipanti.
Modalità di erogazione:
In presenza
Materiali necessari:
PC o Chromebook, 1 ogni 3 studenti e hardware robot consigliato per fascia d’età
- 6-7 anni: mTiny, Bluebot, Beebot, Kit Unplugged di Alessandro Bogliolo, kit tinkering
- 8-10 anni: Halocode, micro:bit
- 11-13 anni: Halocode
- 14-18 anni: Arduino, Halocode (e opzionalmente Raspberry Pi)
Codici corso unitario - ora singola:
364653 Corso ToyLab I Giocattoli del Futuro - PN - Solo docenza - 1 ora
366312 Corso ToyLab I Giocattoli del Futuro - PNRR - Solo docenza - 1 ora
Per una corretta esecuzione del corso si consiglia la seguente dotazione:
10x 326746 - Makeblock - Halocode Standard Innovation kit
Il laboratorio unisce linguaggio, creatività e pensiero computazionale: l’obiettivo non è creare un prodotto commerciale, ma comprendere come si costruisce un’idea complessa e come le discipline scolastiche concorrono alla sua realizzazione.
Programma:
Fascia d’età 6-7 anni
Modulo 1 – Fase esplorativa e di sperimentazione creativa
Modulo 2 – Ideazione del giocattolo fantastico
Modulo 3 – Test, costruzione e animazione del progetto di gruppo
Modulo 4 – Narrazione illustrata delle funzionalità e del funzionamento
Modulo 5 – “Fiera dei giocattoli”: presentazione, racconto e confronto
Fascia d’età 8-10 anni
Modulo 1 – Sperimentazione di Halocode e micro:bit e focus sul processo creativo
Modulo 2 – Brainstorming e progettazione del giocattolo tech
Modulo 3 – Animazione, test ed implementazione dei progetti
Modulo 4 – Creazione di logo e presentazione digitale
Modulo 5 – “Fiera dei giocattoli”: esposizione dei progetti, analisi e confronto
Fascia d’età 11-13 anni
Modulo 1 – Introduzione e sperimentazione degli strumenti
Modulo 2 – Progettazione del prototipo interattivo ed introduzione all’IA
Modulo 3 – Sviluppo, test e assemblaggio del prototipo
Modulo 4 – Design e comunicazione con strumenti IA
Modulo 5 – Pitch del prototipo: sfida tra team, presentazione e debate
Fascia d’età 14-18 anni
Modulo 1 – Analisi critica dei kit e progettazione integrata del prodotto
Modulo 2 – Sviluppo del design e dello storytelling ed introduzione all’IA
Modulo 3 – Produzione e studio della campagna multimediale
Modulo 4 – Realizzazione del video promozionale
Modulo 5 – Lancio del prodotto: pitch pubblico, campagna di comunicazione e analisi del processo
Obiettivi:
– Stimolare la creatività e l’ideazione attraverso la progettazione di un oggetto complesso.
– Integrare robotica educativa, intelligenza artificiale e comunicazione multimediale.
– Sviluppare il pensiero computazionale in un contesto creativo e narrativo.
– Potenziare le competenze linguistiche attraverso la scrittura descrittiva e persuasiva.
– Favorire il lavoro di gruppo e la suddivisione dei ruoli progettuali.
Prerequisiti:
Nessun prerequisito richiesto.
Competenze in uscita:
Competenze creative e progettuali: Capacità di ideare, progettare e presentare un oggetto complesso integrando tecnologia e narrazione.
Competenze digitali e computazionali: Programmazione di micro-controller (Halocode, micro:bit, Arduino); utilizzo di strumenti IA per la generazione di immagini e contenuti.
Competenze linguistiche e comunicative: Scrittura descrittiva e persuasiva; produzione di testi per campagne di comunicazione.
Competenze trasversali: Lavoro collaborativo, suddivisione dei ruoli e capacità di presentare un progetto a un pubblico. Le competenze possono essere ampliate in base alla fascia d’età e alle attività specifiche previste.
Destinatari:
Studenti scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Massimo 25 partecipanti.
Modalità di erogazione:
In presenza
Materiali necessari:
PC o Chromebook, 1 ogni 3 studenti e hardware robot consigliato per fascia d’età
- 6-7 anni: mTiny, Bluebot, Beebot, Kit Unplugged di Alessandro Bogliolo, kit tinkering
- 8-10 anni: Halocode, micro:bit
- 11-13 anni: Halocode
- 14-18 anni: Arduino, Halocode (e opzionalmente Raspberry Pi)
Codici corso unitario - ora singola:
364653 Corso ToyLab I Giocattoli del Futuro - PN - Solo docenza - 1 ora
366312 Corso ToyLab I Giocattoli del Futuro - PNRR - Solo docenza - 1 ora
Per una corretta esecuzione del corso si consiglia la seguente dotazione:
10x 326746 - Makeblock - Halocode Standard Innovation kit
