MUSYE
AI e Inclusione | PEI e IA: liberare il potenziale unico di ogni studente
Percorsi di formazione - Formazione docenti | Dirigenti | Personale scolastico - AWARENESS (10h)
COD: 367010
COD.MEPA: 367010CS
COD.MEPA: 367010CS
Descrizione
Proposta per DM 219/2025 di Musye
Redigere il PEI con l’AI: usare l’Intelligenza Artificiale per progettare il PEI
Il Piano Educativo Individualizzato è spesso utilizzato come strumento di adattamento e supporto, ma può diventare anche uno spazio di progettazione creativa delle potenzialità degli studenti. In particolare, studenti con autismo, ADHD, disabilità intellettiva o plusdotazione possiedono spesso abilità non convenzionali che la didattica tradizionale fatica a intercettare. L’intelligenza artificiale può supportare i docenti nel collegare competenze, interessi e modalità cognitive degli studenti a attività, contesti e possibilità di sviluppo inaspettate. Il corso propone un approccio innovativo al PEI, in cui l’AI viene utilizzata come strumento per generare idee, esplorare scenari e costruire percorsi educativi personalizzati basati sui punti di forza. Attraverso attività laboratoriali, i docenti impareranno a trasformare il PEI in un dispositivo dinamico, creativo e orientato allo sviluppo del potenziale degli studenti.
Modulo 1 - Dal PEI compensativo al PEI generativo
Il modulo introduce una nuova visione del PEI: non solo strumento compensativo, ma spazio di progettazione evolutiva. Verranno analizzati limiti e potenzialità del PEI e presentato un approccio orientato allo sviluppo delle risorse dello studente.
Modulo 2 - Neurodivergenza e abilità non convenzionali
Il modulo esplora le caratteristiche cognitive degli studenti neurodivergenti, mettendo in evidenza abilità spesso poco riconosciute: pensiero visivo, sistemico, creativo, associativo. I docenti impareranno a osservare e valorizzare queste competenze.
Modulo 3 - AI per esplorare possibilità e scenari educativi
Il modulo introduce l’intelligenza artificiale come strumento per generare idee educative. I docenti utilizzeranno l’AI per esplorare possibili attività, contesti e sviluppi a partire dalle caratteristiche degli studenti.
Modulo 4 - Match creativo: collegare abilità e contesti inaspettati
Il modulo sviluppa il concetto di “match creativo”: collegare abilità dello studente a contesti e attività non ovvie. L’AI viene utilizzata per generare combinazioni tra competenze, interessi e scenari possibili.
Modulo 5 - Progettare obiettivi evolutivi e significativi
Il modulo affronta la progettazione di obiettivi educativi significativi e motivanti. I docenti impareranno a costruire obiettivi che valorizzano il potenziale dello studente e favoriscono sviluppo e autonomia.
Modulo 6 - Laboratorio: costruire PEI creativi con l’AI
Il modulo laboratoriale prevede la costruzione di PEI innovativi utilizzando l’AI. I partecipanti lavoreranno su casi reali sviluppando proposte educative basate su punti di forza e possibilità evolutive.
Modalità
ONLINE, SINCRONO
Obiettivi:
• ripensare il PEI come strumento creativo e generativo
• riconoscere e valorizzare le abilità degli studenti
• utilizzare l’intelligenza artificiale per generare idee educative
• progettare percorsi personalizzati basati sui punti di forza
• individuare barriere e punti di forza per ciascun studente
• sviluppare approcci innovativi alla didattica inclusive.
Prerequisiti:
• conoscenza del PEI
• esperienza nella didattica inclusiva
• competenze digitali di base.
Competenze in uscita:
Al termine del corso i docenti saranno in grado di:
• progettare PEI orientati allo sviluppo del potenziale
• utilizzare l’AI per esplorare nuove possibilità educative
• individuare e valorizzare abilità non convenzionali
• costruire percorsi motivanti e significativi per gli student.
Destinatari:
Docenti di sostegno e docenti curricolari della scuola primaria e secondaria, coinvolti nella progettazione del PEI.
Durata
Da 10 ore in su
Area del DigComp Edu 3.0
Area 3
Area 5
Livello di scuola
Primaria
Secondaria di I grado
Cos’è incluso
Licenza Eduxia Scuola (per scuola primaria)
Licenza CampusAI (per scuola secondaria di I grado)
Lo stesso corso è disponibile anche in "taglia" Start Up (20 ore) o Lab (25 ore) e in versione Laboratori formativi sul Campo.
Redigere il PEI con l’AI: usare l’Intelligenza Artificiale per progettare il PEI
Il Piano Educativo Individualizzato è spesso utilizzato come strumento di adattamento e supporto, ma può diventare anche uno spazio di progettazione creativa delle potenzialità degli studenti. In particolare, studenti con autismo, ADHD, disabilità intellettiva o plusdotazione possiedono spesso abilità non convenzionali che la didattica tradizionale fatica a intercettare. L’intelligenza artificiale può supportare i docenti nel collegare competenze, interessi e modalità cognitive degli studenti a attività, contesti e possibilità di sviluppo inaspettate. Il corso propone un approccio innovativo al PEI, in cui l’AI viene utilizzata come strumento per generare idee, esplorare scenari e costruire percorsi educativi personalizzati basati sui punti di forza. Attraverso attività laboratoriali, i docenti impareranno a trasformare il PEI in un dispositivo dinamico, creativo e orientato allo sviluppo del potenziale degli studenti.
Modulo 1 - Dal PEI compensativo al PEI generativo
Il modulo introduce una nuova visione del PEI: non solo strumento compensativo, ma spazio di progettazione evolutiva. Verranno analizzati limiti e potenzialità del PEI e presentato un approccio orientato allo sviluppo delle risorse dello studente.
Modulo 2 - Neurodivergenza e abilità non convenzionali
Il modulo esplora le caratteristiche cognitive degli studenti neurodivergenti, mettendo in evidenza abilità spesso poco riconosciute: pensiero visivo, sistemico, creativo, associativo. I docenti impareranno a osservare e valorizzare queste competenze.
Modulo 3 - AI per esplorare possibilità e scenari educativi
Il modulo introduce l’intelligenza artificiale come strumento per generare idee educative. I docenti utilizzeranno l’AI per esplorare possibili attività, contesti e sviluppi a partire dalle caratteristiche degli studenti.
Modulo 4 - Match creativo: collegare abilità e contesti inaspettati
Il modulo sviluppa il concetto di “match creativo”: collegare abilità dello studente a contesti e attività non ovvie. L’AI viene utilizzata per generare combinazioni tra competenze, interessi e scenari possibili.
Modulo 5 - Progettare obiettivi evolutivi e significativi
Il modulo affronta la progettazione di obiettivi educativi significativi e motivanti. I docenti impareranno a costruire obiettivi che valorizzano il potenziale dello studente e favoriscono sviluppo e autonomia.
Modulo 6 - Laboratorio: costruire PEI creativi con l’AI
Il modulo laboratoriale prevede la costruzione di PEI innovativi utilizzando l’AI. I partecipanti lavoreranno su casi reali sviluppando proposte educative basate su punti di forza e possibilità evolutive.
Modalità
ONLINE, SINCRONO
Obiettivi:
• ripensare il PEI come strumento creativo e generativo
• riconoscere e valorizzare le abilità degli studenti
• utilizzare l’intelligenza artificiale per generare idee educative
• progettare percorsi personalizzati basati sui punti di forza
• individuare barriere e punti di forza per ciascun studente
• sviluppare approcci innovativi alla didattica inclusive.
Prerequisiti:
• conoscenza del PEI
• esperienza nella didattica inclusiva
• competenze digitali di base.
Competenze in uscita:
Al termine del corso i docenti saranno in grado di:
• progettare PEI orientati allo sviluppo del potenziale
• utilizzare l’AI per esplorare nuove possibilità educative
• individuare e valorizzare abilità non convenzionali
• costruire percorsi motivanti e significativi per gli student.
Destinatari:
Docenti di sostegno e docenti curricolari della scuola primaria e secondaria, coinvolti nella progettazione del PEI.
Durata
Da 10 ore in su
Area del DigComp Edu 3.0
Area 3
Area 5
Livello di scuola
Primaria
Secondaria di I grado
Cos’è incluso
Licenza Eduxia Scuola (per scuola primaria)
Licenza CampusAI (per scuola secondaria di I grado)
Lo stesso corso è disponibile anche in "taglia" Start Up (20 ore) o Lab (25 ore) e in versione Laboratori formativi sul Campo.
1.220,00 € Iva inclusa
Su ordinazione
Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi
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Redigere il PEI con l’AI: usare l’Intelligenza Artificiale per progettare il PEI
Il Piano Educativo Individualizzato è spesso utilizzato come strumento di adattamento e supporto, ma può diventare anche uno spazio di progettazione creativa delle potenzialità degli studenti. In particolare, studenti con autismo, ADHD, disabilità intellettiva o plusdotazione possiedono spesso abilità non convenzionali che la didattica tradizionale fatica a intercettare. L’intelligenza artificiale può supportare i docenti nel collegare competenze, interessi e modalità cognitive degli studenti a attività, contesti e possibilità di sviluppo inaspettate. Il corso propone un approccio innovativo al PEI, in cui l’AI viene utilizzata come strumento per generare idee, esplorare scenari e costruire percorsi educativi personalizzati basati sui punti di forza. Attraverso attività laboratoriali, i docenti impareranno a trasformare il PEI in un dispositivo dinamico, creativo e orientato allo sviluppo del potenziale degli studenti.
Modulo 1 - Dal PEI compensativo al PEI generativo
Il modulo introduce una nuova visione del PEI: non solo strumento compensativo, ma spazio di progettazione evolutiva. Verranno analizzati limiti e potenzialità del PEI e presentato un approccio orientato allo sviluppo delle risorse dello studente.
Modulo 2 - Neurodivergenza e abilità non convenzionali
Il modulo esplora le caratteristiche cognitive degli studenti neurodivergenti, mettendo in evidenza abilità spesso poco riconosciute: pensiero visivo, sistemico, creativo, associativo. I docenti impareranno a osservare e valorizzare queste competenze.
Modulo 3 - AI per esplorare possibilità e scenari educativi
Il modulo introduce l’intelligenza artificiale come strumento per generare idee educative. I docenti utilizzeranno l’AI per esplorare possibili attività, contesti e sviluppi a partire dalle caratteristiche degli studenti.
Modulo 4 - Match creativo: collegare abilità e contesti inaspettati
Il modulo sviluppa il concetto di “match creativo”: collegare abilità dello studente a contesti e attività non ovvie. L’AI viene utilizzata per generare combinazioni tra competenze, interessi e scenari possibili.
Modulo 5 - Progettare obiettivi evolutivi e significativi
Il modulo affronta la progettazione di obiettivi educativi significativi e motivanti. I docenti impareranno a costruire obiettivi che valorizzano il potenziale dello studente e favoriscono sviluppo e autonomia.
Modulo 6 - Laboratorio: costruire PEI creativi con l’AI
Il modulo laboratoriale prevede la costruzione di PEI innovativi utilizzando l’AI. I partecipanti lavoreranno su casi reali sviluppando proposte educative basate su punti di forza e possibilità evolutive.
Modalità
ONLINE, SINCRONO
Obiettivi:
• ripensare il PEI come strumento creativo e generativo
• riconoscere e valorizzare le abilità degli studenti
• utilizzare l’intelligenza artificiale per generare idee educative
• progettare percorsi personalizzati basati sui punti di forza
• individuare barriere e punti di forza per ciascun studente
• sviluppare approcci innovativi alla didattica inclusive.
Prerequisiti:
• conoscenza del PEI
• esperienza nella didattica inclusiva
• competenze digitali di base.
Competenze in uscita:
Al termine del corso i docenti saranno in grado di:
• progettare PEI orientati allo sviluppo del potenziale
• utilizzare l’AI per esplorare nuove possibilità educative
• individuare e valorizzare abilità non convenzionali
• costruire percorsi motivanti e significativi per gli student.
Destinatari:
Docenti di sostegno e docenti curricolari della scuola primaria e secondaria, coinvolti nella progettazione del PEI.
Durata
Da 10 ore in su
Area del DigComp Edu 3.0
Area 3
Area 5
Livello di scuola
Primaria
Secondaria di I grado
Cos’è incluso
Licenza Eduxia Scuola (per scuola primaria)
Licenza CampusAI (per scuola secondaria di I grado)
Lo stesso corso è disponibile anche in "taglia" Start Up (20 ore) o Lab (25 ore) e in versione Laboratori formativi sul Campo.
Redigere il PEI con l’AI: usare l’Intelligenza Artificiale per progettare il PEI
Il Piano Educativo Individualizzato è spesso utilizzato come strumento di adattamento e supporto, ma può diventare anche uno spazio di progettazione creativa delle potenzialità degli studenti. In particolare, studenti con autismo, ADHD, disabilità intellettiva o plusdotazione possiedono spesso abilità non convenzionali che la didattica tradizionale fatica a intercettare. L’intelligenza artificiale può supportare i docenti nel collegare competenze, interessi e modalità cognitive degli studenti a attività, contesti e possibilità di sviluppo inaspettate. Il corso propone un approccio innovativo al PEI, in cui l’AI viene utilizzata come strumento per generare idee, esplorare scenari e costruire percorsi educativi personalizzati basati sui punti di forza. Attraverso attività laboratoriali, i docenti impareranno a trasformare il PEI in un dispositivo dinamico, creativo e orientato allo sviluppo del potenziale degli studenti.
Modulo 1 - Dal PEI compensativo al PEI generativo
Il modulo introduce una nuova visione del PEI: non solo strumento compensativo, ma spazio di progettazione evolutiva. Verranno analizzati limiti e potenzialità del PEI e presentato un approccio orientato allo sviluppo delle risorse dello studente.
Modulo 2 - Neurodivergenza e abilità non convenzionali
Il modulo esplora le caratteristiche cognitive degli studenti neurodivergenti, mettendo in evidenza abilità spesso poco riconosciute: pensiero visivo, sistemico, creativo, associativo. I docenti impareranno a osservare e valorizzare queste competenze.
Modulo 3 - AI per esplorare possibilità e scenari educativi
Il modulo introduce l’intelligenza artificiale come strumento per generare idee educative. I docenti utilizzeranno l’AI per esplorare possibili attività, contesti e sviluppi a partire dalle caratteristiche degli studenti.
Modulo 4 - Match creativo: collegare abilità e contesti inaspettati
Il modulo sviluppa il concetto di “match creativo”: collegare abilità dello studente a contesti e attività non ovvie. L’AI viene utilizzata per generare combinazioni tra competenze, interessi e scenari possibili.
Modulo 5 - Progettare obiettivi evolutivi e significativi
Il modulo affronta la progettazione di obiettivi educativi significativi e motivanti. I docenti impareranno a costruire obiettivi che valorizzano il potenziale dello studente e favoriscono sviluppo e autonomia.
Modulo 6 - Laboratorio: costruire PEI creativi con l’AI
Il modulo laboratoriale prevede la costruzione di PEI innovativi utilizzando l’AI. I partecipanti lavoreranno su casi reali sviluppando proposte educative basate su punti di forza e possibilità evolutive.
Modalità
ONLINE, SINCRONO
Obiettivi:
• ripensare il PEI come strumento creativo e generativo
• riconoscere e valorizzare le abilità degli studenti
• utilizzare l’intelligenza artificiale per generare idee educative
• progettare percorsi personalizzati basati sui punti di forza
• individuare barriere e punti di forza per ciascun studente
• sviluppare approcci innovativi alla didattica inclusive.
Prerequisiti:
• conoscenza del PEI
• esperienza nella didattica inclusiva
• competenze digitali di base.
Competenze in uscita:
Al termine del corso i docenti saranno in grado di:
• progettare PEI orientati allo sviluppo del potenziale
• utilizzare l’AI per esplorare nuove possibilità educative
• individuare e valorizzare abilità non convenzionali
• costruire percorsi motivanti e significativi per gli student.
Destinatari:
Docenti di sostegno e docenti curricolari della scuola primaria e secondaria, coinvolti nella progettazione del PEI.
Durata
Da 10 ore in su
Area del DigComp Edu 3.0
Area 3
Area 5
Livello di scuola
Primaria
Secondaria di I grado
Cos’è incluso
Licenza Eduxia Scuola (per scuola primaria)
Licenza CampusAI (per scuola secondaria di I grado)
Lo stesso corso è disponibile anche in "taglia" Start Up (20 ore) o Lab (25 ore) e in versione Laboratori formativi sul Campo.
