Corso di Formazione - A lezione con Arduino
Durata: (8 ore sincrone in videoconferenza + 6 ore approfondimento e pratica personale) 14 ore certificate. Su richiesta il corso può essere svolto in presenza.
COD: 343111
COD.MEPA: 343111CS
COD.MEPA: 343111CS
Descrizione
A LEZIONE CON ARDUINO
INTRODUZIONE
Arduino e' uno dei microcontrollori piu' diffusi al mondo e, dopo anni di utilizzo prevalente nel mondo Maker, si e' affermato nella scuola come strumento straordinario per lo sviluppo del pensiero critico e creativo in ottica STEM. Avere tra le mani una scheda Arduino con i relativi sensori da collegare significa poter trasformare le conoscenze tecniche in progetti concreti, sviluppando idee in modo autonomo e motivante. Un percorso che unisce principi scientifici, programmazione e progettazione pratica per innovare le lezioni di matematica, biologia, fisica e scienze.
DESTINATARI
Docenti della scuola secondaria di I e II grado.
DURATA
14 ore (8 ore sincrone in videoconferenza + 6 ore di approfondimento e pratica personale)
MODALITA' DI EROGAZIONE
Online blended (sincrono/autoformazione). E' possibile richiedere una quotazione per svolgere il corso in presenza scrivendo a [email protected].
OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Comprendere i principi scientifici alla base dei circuiti elettrici, delle Leggi di Ohm e dei segnali analogici e digitali
• Utilizzare ambienti di simulazione e progettazione come TinkerCad e Fritzing per la costruzione di modelli elettronici
• Programmare Arduino attraverso la piattaforma visuale a blocchi Mblock e l'IDE Arduino per la programmazione testuale
• Progettare attivita' didattiche pratiche ed esperienziali basate su Arduino per le discipline STEM
• Applicare il ciclo creativo think-make-improve per sviluppare progetti complessi e affrontare nuove sfide progettuali
• Sviluppare idee per innovare le lezioni di matematica, biologia, fisica e scienze attraverso progetti altamente motivanti per gli studenti
PROGRAMMA
Modulo 1 – Introduzione e suggestioni iniziali (2 ore)
• Presentazione del corso e degli obiettivi formativi
• Suggestioni iniziali sull'utilizzo di Arduino nella didattica
• Il ruolo di Arduino nell'approccio STEM
Modulo 2 – Principi scientifici e fondamenti (2,5 ore)
• Circuiti elettrici
• Leggi di Ohm e calcoli elettrici
• Segnali analogici e segnali digitali
Modulo 3 – Programmazione: ambienti e strumenti (3 ore)
• TinkerCad e Fritzing per la costruzione dei modelli e la simulazione
• Mblock per la programmazione visuale a blocchi
• IDE Arduino per la programmazione testuale
Modulo 4 – Progetti pratici (3,5 ore)
• LED, LED multipli, LED RGB, Semafori
• LED e potenziometri, LED e fotoresistenze
• Semaforo con Buzzer
• Sensore di parcheggio con sensore ad Ultrasuoni
Modulo 5 – Ciclo creativo e sfide avanzate (3 ore)
• Il ciclo creativo think-make-improve
• Utilizzare modelli acquisiti per creare progetti complessi
• Apertura a nuove sfide: serre automatizzate, microsatelliti
• Domande e confronto finale
PREREQUISITI
Nessun prerequisito specifico richiesto.
INFORMAZIONI UTILI
E' possibile richiedere una quotazione per svolgere il corso in presenza scrivendo a [email protected].
INTRODUZIONE
Arduino e' uno dei microcontrollori piu' diffusi al mondo e, dopo anni di utilizzo prevalente nel mondo Maker, si e' affermato nella scuola come strumento straordinario per lo sviluppo del pensiero critico e creativo in ottica STEM. Avere tra le mani una scheda Arduino con i relativi sensori da collegare significa poter trasformare le conoscenze tecniche in progetti concreti, sviluppando idee in modo autonomo e motivante. Un percorso che unisce principi scientifici, programmazione e progettazione pratica per innovare le lezioni di matematica, biologia, fisica e scienze.
DESTINATARI
Docenti della scuola secondaria di I e II grado.
DURATA
14 ore (8 ore sincrone in videoconferenza + 6 ore di approfondimento e pratica personale)
MODALITA' DI EROGAZIONE
Online blended (sincrono/autoformazione). E' possibile richiedere una quotazione per svolgere il corso in presenza scrivendo a [email protected].
OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Comprendere i principi scientifici alla base dei circuiti elettrici, delle Leggi di Ohm e dei segnali analogici e digitali
• Utilizzare ambienti di simulazione e progettazione come TinkerCad e Fritzing per la costruzione di modelli elettronici
• Programmare Arduino attraverso la piattaforma visuale a blocchi Mblock e l'IDE Arduino per la programmazione testuale
• Progettare attivita' didattiche pratiche ed esperienziali basate su Arduino per le discipline STEM
• Applicare il ciclo creativo think-make-improve per sviluppare progetti complessi e affrontare nuove sfide progettuali
• Sviluppare idee per innovare le lezioni di matematica, biologia, fisica e scienze attraverso progetti altamente motivanti per gli studenti
PROGRAMMA
Modulo 1 – Introduzione e suggestioni iniziali (2 ore)
• Presentazione del corso e degli obiettivi formativi
• Suggestioni iniziali sull'utilizzo di Arduino nella didattica
• Il ruolo di Arduino nell'approccio STEM
Modulo 2 – Principi scientifici e fondamenti (2,5 ore)
• Circuiti elettrici
• Leggi di Ohm e calcoli elettrici
• Segnali analogici e segnali digitali
Modulo 3 – Programmazione: ambienti e strumenti (3 ore)
• TinkerCad e Fritzing per la costruzione dei modelli e la simulazione
• Mblock per la programmazione visuale a blocchi
• IDE Arduino per la programmazione testuale
Modulo 4 – Progetti pratici (3,5 ore)
• LED, LED multipli, LED RGB, Semafori
• LED e potenziometri, LED e fotoresistenze
• Semaforo con Buzzer
• Sensore di parcheggio con sensore ad Ultrasuoni
Modulo 5 – Ciclo creativo e sfide avanzate (3 ore)
• Il ciclo creativo think-make-improve
• Utilizzare modelli acquisiti per creare progetti complessi
• Apertura a nuove sfide: serre automatizzate, microsatelliti
• Domande e confronto finale
PREREQUISITI
Nessun prerequisito specifico richiesto.
INFORMAZIONI UTILI
E' possibile richiedere una quotazione per svolgere il corso in presenza scrivendo a [email protected].
Su ordinazione
Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi
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Descrizione
A LEZIONE CON ARDUINO
INTRODUZIONE
Arduino e' uno dei microcontrollori piu' diffusi al mondo e, dopo anni di utilizzo prevalente nel mondo Maker, si e' affermato nella scuola come strumento straordinario per lo sviluppo del pensiero critico e creativo in ottica STEM. Avere tra le mani una scheda Arduino con i relativi sensori da collegare significa poter trasformare le conoscenze tecniche in progetti concreti, sviluppando idee in modo autonomo e motivante. Un percorso che unisce principi scientifici, programmazione e progettazione pratica per innovare le lezioni di matematica, biologia, fisica e scienze.
DESTINATARI
Docenti della scuola secondaria di I e II grado.
DURATA
14 ore (8 ore sincrone in videoconferenza + 6 ore di approfondimento e pratica personale)
MODALITA' DI EROGAZIONE
Online blended (sincrono/autoformazione). E' possibile richiedere una quotazione per svolgere il corso in presenza scrivendo a [email protected].
OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Comprendere i principi scientifici alla base dei circuiti elettrici, delle Leggi di Ohm e dei segnali analogici e digitali
• Utilizzare ambienti di simulazione e progettazione come TinkerCad e Fritzing per la costruzione di modelli elettronici
• Programmare Arduino attraverso la piattaforma visuale a blocchi Mblock e l'IDE Arduino per la programmazione testuale
• Progettare attivita' didattiche pratiche ed esperienziali basate su Arduino per le discipline STEM
• Applicare il ciclo creativo think-make-improve per sviluppare progetti complessi e affrontare nuove sfide progettuali
• Sviluppare idee per innovare le lezioni di matematica, biologia, fisica e scienze attraverso progetti altamente motivanti per gli studenti
PROGRAMMA
Modulo 1 – Introduzione e suggestioni iniziali (2 ore)
• Presentazione del corso e degli obiettivi formativi
• Suggestioni iniziali sull'utilizzo di Arduino nella didattica
• Il ruolo di Arduino nell'approccio STEM
Modulo 2 – Principi scientifici e fondamenti (2,5 ore)
• Circuiti elettrici
• Leggi di Ohm e calcoli elettrici
• Segnali analogici e segnali digitali
Modulo 3 – Programmazione: ambienti e strumenti (3 ore)
• TinkerCad e Fritzing per la costruzione dei modelli e la simulazione
• Mblock per la programmazione visuale a blocchi
• IDE Arduino per la programmazione testuale
Modulo 4 – Progetti pratici (3,5 ore)
• LED, LED multipli, LED RGB, Semafori
• LED e potenziometri, LED e fotoresistenze
• Semaforo con Buzzer
• Sensore di parcheggio con sensore ad Ultrasuoni
Modulo 5 – Ciclo creativo e sfide avanzate (3 ore)
• Il ciclo creativo think-make-improve
• Utilizzare modelli acquisiti per creare progetti complessi
• Apertura a nuove sfide: serre automatizzate, microsatelliti
• Domande e confronto finale
PREREQUISITI
Nessun prerequisito specifico richiesto.
INFORMAZIONI UTILI
E' possibile richiedere una quotazione per svolgere il corso in presenza scrivendo a [email protected].
INTRODUZIONE
Arduino e' uno dei microcontrollori piu' diffusi al mondo e, dopo anni di utilizzo prevalente nel mondo Maker, si e' affermato nella scuola come strumento straordinario per lo sviluppo del pensiero critico e creativo in ottica STEM. Avere tra le mani una scheda Arduino con i relativi sensori da collegare significa poter trasformare le conoscenze tecniche in progetti concreti, sviluppando idee in modo autonomo e motivante. Un percorso che unisce principi scientifici, programmazione e progettazione pratica per innovare le lezioni di matematica, biologia, fisica e scienze.
DESTINATARI
Docenti della scuola secondaria di I e II grado.
DURATA
14 ore (8 ore sincrone in videoconferenza + 6 ore di approfondimento e pratica personale)
MODALITA' DI EROGAZIONE
Online blended (sincrono/autoformazione). E' possibile richiedere una quotazione per svolgere il corso in presenza scrivendo a [email protected].
OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Comprendere i principi scientifici alla base dei circuiti elettrici, delle Leggi di Ohm e dei segnali analogici e digitali
• Utilizzare ambienti di simulazione e progettazione come TinkerCad e Fritzing per la costruzione di modelli elettronici
• Programmare Arduino attraverso la piattaforma visuale a blocchi Mblock e l'IDE Arduino per la programmazione testuale
• Progettare attivita' didattiche pratiche ed esperienziali basate su Arduino per le discipline STEM
• Applicare il ciclo creativo think-make-improve per sviluppare progetti complessi e affrontare nuove sfide progettuali
• Sviluppare idee per innovare le lezioni di matematica, biologia, fisica e scienze attraverso progetti altamente motivanti per gli studenti
PROGRAMMA
Modulo 1 – Introduzione e suggestioni iniziali (2 ore)
• Presentazione del corso e degli obiettivi formativi
• Suggestioni iniziali sull'utilizzo di Arduino nella didattica
• Il ruolo di Arduino nell'approccio STEM
Modulo 2 – Principi scientifici e fondamenti (2,5 ore)
• Circuiti elettrici
• Leggi di Ohm e calcoli elettrici
• Segnali analogici e segnali digitali
Modulo 3 – Programmazione: ambienti e strumenti (3 ore)
• TinkerCad e Fritzing per la costruzione dei modelli e la simulazione
• Mblock per la programmazione visuale a blocchi
• IDE Arduino per la programmazione testuale
Modulo 4 – Progetti pratici (3,5 ore)
• LED, LED multipli, LED RGB, Semafori
• LED e potenziometri, LED e fotoresistenze
• Semaforo con Buzzer
• Sensore di parcheggio con sensore ad Ultrasuoni
Modulo 5 – Ciclo creativo e sfide avanzate (3 ore)
• Il ciclo creativo think-make-improve
• Utilizzare modelli acquisiti per creare progetti complessi
• Apertura a nuove sfide: serre automatizzate, microsatelliti
• Domande e confronto finale
PREREQUISITI
Nessun prerequisito specifico richiesto.
INFORMAZIONI UTILI
E' possibile richiedere una quotazione per svolgere il corso in presenza scrivendo a [email protected].
