SIMBI
Corso RUR, Robot a Teatro
Percorso interdisciplinare che integra robotica educativa, linguaggio teatrale e programmazione. Gli alunni programmano robot per costruire brevi scene in cui la tecnologia sostiene l'espressione verbale e creativa.
COD: 366460
COD.MEPA: 366460CS
COD.MEPA: 366460CS
Descrizione
RUR, Robot a Teatro prende ispirazione dal celebre testo teatrale di Karel Čapek R.U.R. (Rossum’s Universal Robots), in cui per la prima volta compare la parola robot nel senso moderno del termine.
Il laboratorio parte da questa radice culturale per proporre un percorso in cui la robotica educativa diventa strumento per esplorare il linguaggio, la narrazione e la rappresentazione teatrale. Gli alunni imparano a programmare robot che interagiscono con le loro voci e i loro movimenti, costruendo brevi scene in cui la tecnologia sostiene l’espressione verbale e creativa.
L’attività unisce la logica della programmazione alla scrittura di testi e alla messa in scena, offrendo un contesto concreto per integrare competenze linguistiche, artistiche e di cittadinanza.
Programma:
Fascia d’età 6-7 anni
Modulo 1 – Scoperta e sperimentazione del robot
Modulo 2 – Il robot come personaggio teatrale
Modulo 3 – Il linguaggio del movimento
Modulo 4 – Costruzione dei dialoghi
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva
Fascia d’età 8-10 anni
Modulo 1 – Esplorazione del robot e delle sue possibilità espressive
Modulo 2 – Analisi del testo e progettazione della scena
Modulo 3 – Scrittura del copione collettivo
Modulo 4 – Programmazione del robot e debugging
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva
Fascia d’età 11-13 anni
Modulo 1 – Sperimentazione avanzata del robot e introduzione alla regia digitale
Modulo 2 – Progettazione analisi e stesura di testi e storyboard
Modulo 3 – Programmazione interattiva
Modulo 4 – Prova generale e regia
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva e riflessione critica
Fascia d’età 14-18 anni
Modulo 1 – Analisi, test e sperimentazione delle funzionalità avanzate del robot
Modulo 2 – Progettazione del corto teatrale
Modulo 3 – Programmazione avanzata e sound design
Modulo 4 – Regia, montaggio e prove finali
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva, riflessione, analisi e documentazione
Obiettivi:
– Esplorare il linguaggio teatrale e narrativo attraverso la robotica educativa.
– Integrare la programmazione dei robot a supporto del contesto espressivo e creativo.
– Sviluppare la capacità di costruire e comunicare storie in forma fisica e digitale.
– Favorire la collaborazione, la suddivisione dei ruoli e il lavoro di squadra.
– Connettere la tecnologia a temi di rilevanza sociale, civica e culturale.
Prerequisiti:
Nessun prerequisito richiesto.
Competenze in uscita:
Competenze linguistiche e narrative: Scrittura di testi teatrali e narrativi veicolati dall’utilizzo del robot; capacità di strutturare una storia con inizio, sviluppo e conclusione.
Competenze artistiche e di cittadinanza: Utilizzo della narrazione per veicolare conoscenze di educazione sociale, civica e culturale; capacità espressiva attraverso la messa in scena teatrale assistita dalla tecnologia.
Competenze digitali e computazionali: Introduzione al pensiero computazionale e alla logica di programmazione; capacità di programmare e controllare un robot per uno scopo espressivo.
Competenze trasversali: Lavoro collaborativo e suddivisione consapevole dei compiti all’interno del gruppo.
Le competenze possono essere ampliate in base alla fascia d’età e alle attività specifiche previste.
Destinatari:
Studenti scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Massimo 25 partecipanti.
Modalità di erogazione:
In presenza
Materiali necessari:
PC o Chromebook, 1 ogni 3 studenti e hardware robot consigliato per fascia d’età
- 6-7 anni: mTiny, Bluebot, Beebot, Kit Unplugged di Alessandro Bogliolo.
- 8-10 anni: Codey Rocky o piattaforme mobili equivalenti, micro:bit con kit aggiuntivo (es. Maqueen).
- 11-13 anni: Codey Rocky, mBot2, Alvik.
- 14-18 anni: mBot2, Alvik, NAO.
Codici corso unitario - ora singola:
364284 Corso RUR, Robot a Teatro - PN - Solo docenza - 1 ora
366308 Corso RUR, Robot a Teatro - PNRR - Solo docenza - 1 ora
Per una corretta esecuzione del corso si consiglia la seguente dotazione:
10x 341436 - Makeblock - Codey Rocky - Versione 3.0
Il laboratorio parte da questa radice culturale per proporre un percorso in cui la robotica educativa diventa strumento per esplorare il linguaggio, la narrazione e la rappresentazione teatrale. Gli alunni imparano a programmare robot che interagiscono con le loro voci e i loro movimenti, costruendo brevi scene in cui la tecnologia sostiene l’espressione verbale e creativa.
L’attività unisce la logica della programmazione alla scrittura di testi e alla messa in scena, offrendo un contesto concreto per integrare competenze linguistiche, artistiche e di cittadinanza.
Programma:
Fascia d’età 6-7 anni
Modulo 1 – Scoperta e sperimentazione del robot
Modulo 2 – Il robot come personaggio teatrale
Modulo 3 – Il linguaggio del movimento
Modulo 4 – Costruzione dei dialoghi
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva
Fascia d’età 8-10 anni
Modulo 1 – Esplorazione del robot e delle sue possibilità espressive
Modulo 2 – Analisi del testo e progettazione della scena
Modulo 3 – Scrittura del copione collettivo
Modulo 4 – Programmazione del robot e debugging
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva
Fascia d’età 11-13 anni
Modulo 1 – Sperimentazione avanzata del robot e introduzione alla regia digitale
Modulo 2 – Progettazione analisi e stesura di testi e storyboard
Modulo 3 – Programmazione interattiva
Modulo 4 – Prova generale e regia
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva e riflessione critica
Fascia d’età 14-18 anni
Modulo 1 – Analisi, test e sperimentazione delle funzionalità avanzate del robot
Modulo 2 – Progettazione del corto teatrale
Modulo 3 – Programmazione avanzata e sound design
Modulo 4 – Regia, montaggio e prove finali
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva, riflessione, analisi e documentazione
Obiettivi:
– Esplorare il linguaggio teatrale e narrativo attraverso la robotica educativa.
– Integrare la programmazione dei robot a supporto del contesto espressivo e creativo.
– Sviluppare la capacità di costruire e comunicare storie in forma fisica e digitale.
– Favorire la collaborazione, la suddivisione dei ruoli e il lavoro di squadra.
– Connettere la tecnologia a temi di rilevanza sociale, civica e culturale.
Prerequisiti:
Nessun prerequisito richiesto.
Competenze in uscita:
Competenze linguistiche e narrative: Scrittura di testi teatrali e narrativi veicolati dall’utilizzo del robot; capacità di strutturare una storia con inizio, sviluppo e conclusione.
Competenze artistiche e di cittadinanza: Utilizzo della narrazione per veicolare conoscenze di educazione sociale, civica e culturale; capacità espressiva attraverso la messa in scena teatrale assistita dalla tecnologia.
Competenze digitali e computazionali: Introduzione al pensiero computazionale e alla logica di programmazione; capacità di programmare e controllare un robot per uno scopo espressivo.
Competenze trasversali: Lavoro collaborativo e suddivisione consapevole dei compiti all’interno del gruppo.
Le competenze possono essere ampliate in base alla fascia d’età e alle attività specifiche previste.
Destinatari:
Studenti scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Massimo 25 partecipanti.
Modalità di erogazione:
In presenza
Materiali necessari:
PC o Chromebook, 1 ogni 3 studenti e hardware robot consigliato per fascia d’età
- 6-7 anni: mTiny, Bluebot, Beebot, Kit Unplugged di Alessandro Bogliolo.
- 8-10 anni: Codey Rocky o piattaforme mobili equivalenti, micro:bit con kit aggiuntivo (es. Maqueen).
- 11-13 anni: Codey Rocky, mBot2, Alvik.
- 14-18 anni: mBot2, Alvik, NAO.
Codici corso unitario - ora singola:
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Per una corretta esecuzione del corso si consiglia la seguente dotazione:
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Su ordinazione
Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi
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RUR, Robot a Teatro prende ispirazione dal celebre testo teatrale di Karel Čapek R.U.R. (Rossum’s Universal Robots), in cui per la prima volta compare la parola robot nel senso moderno del termine.
Il laboratorio parte da questa radice culturale per proporre un percorso in cui la robotica educativa diventa strumento per esplorare il linguaggio, la narrazione e la rappresentazione teatrale. Gli alunni imparano a programmare robot che interagiscono con le loro voci e i loro movimenti, costruendo brevi scene in cui la tecnologia sostiene l’espressione verbale e creativa.
L’attività unisce la logica della programmazione alla scrittura di testi e alla messa in scena, offrendo un contesto concreto per integrare competenze linguistiche, artistiche e di cittadinanza.
Programma:
Fascia d’età 6-7 anni
Modulo 1 – Scoperta e sperimentazione del robot
Modulo 2 – Il robot come personaggio teatrale
Modulo 3 – Il linguaggio del movimento
Modulo 4 – Costruzione dei dialoghi
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva
Fascia d’età 8-10 anni
Modulo 1 – Esplorazione del robot e delle sue possibilità espressive
Modulo 2 – Analisi del testo e progettazione della scena
Modulo 3 – Scrittura del copione collettivo
Modulo 4 – Programmazione del robot e debugging
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva
Fascia d’età 11-13 anni
Modulo 1 – Sperimentazione avanzata del robot e introduzione alla regia digitale
Modulo 2 – Progettazione analisi e stesura di testi e storyboard
Modulo 3 – Programmazione interattiva
Modulo 4 – Prova generale e regia
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva e riflessione critica
Fascia d’età 14-18 anni
Modulo 1 – Analisi, test e sperimentazione delle funzionalità avanzate del robot
Modulo 2 – Progettazione del corto teatrale
Modulo 3 – Programmazione avanzata e sound design
Modulo 4 – Regia, montaggio e prove finali
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva, riflessione, analisi e documentazione
Obiettivi:
– Esplorare il linguaggio teatrale e narrativo attraverso la robotica educativa.
– Integrare la programmazione dei robot a supporto del contesto espressivo e creativo.
– Sviluppare la capacità di costruire e comunicare storie in forma fisica e digitale.
– Favorire la collaborazione, la suddivisione dei ruoli e il lavoro di squadra.
– Connettere la tecnologia a temi di rilevanza sociale, civica e culturale.
Prerequisiti:
Nessun prerequisito richiesto.
Competenze in uscita:
Competenze linguistiche e narrative: Scrittura di testi teatrali e narrativi veicolati dall’utilizzo del robot; capacità di strutturare una storia con inizio, sviluppo e conclusione.
Competenze artistiche e di cittadinanza: Utilizzo della narrazione per veicolare conoscenze di educazione sociale, civica e culturale; capacità espressiva attraverso la messa in scena teatrale assistita dalla tecnologia.
Competenze digitali e computazionali: Introduzione al pensiero computazionale e alla logica di programmazione; capacità di programmare e controllare un robot per uno scopo espressivo.
Competenze trasversali: Lavoro collaborativo e suddivisione consapevole dei compiti all’interno del gruppo.
Le competenze possono essere ampliate in base alla fascia d’età e alle attività specifiche previste.
Destinatari:
Studenti scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Massimo 25 partecipanti.
Modalità di erogazione:
In presenza
Materiali necessari:
PC o Chromebook, 1 ogni 3 studenti e hardware robot consigliato per fascia d’età
- 6-7 anni: mTiny, Bluebot, Beebot, Kit Unplugged di Alessandro Bogliolo.
- 8-10 anni: Codey Rocky o piattaforme mobili equivalenti, micro:bit con kit aggiuntivo (es. Maqueen).
- 11-13 anni: Codey Rocky, mBot2, Alvik.
- 14-18 anni: mBot2, Alvik, NAO.
Codici corso unitario - ora singola:
364284 Corso RUR, Robot a Teatro - PN - Solo docenza - 1 ora
366308 Corso RUR, Robot a Teatro - PNRR - Solo docenza - 1 ora
Per una corretta esecuzione del corso si consiglia la seguente dotazione:
10x 341436 - Makeblock - Codey Rocky - Versione 3.0
Il laboratorio parte da questa radice culturale per proporre un percorso in cui la robotica educativa diventa strumento per esplorare il linguaggio, la narrazione e la rappresentazione teatrale. Gli alunni imparano a programmare robot che interagiscono con le loro voci e i loro movimenti, costruendo brevi scene in cui la tecnologia sostiene l’espressione verbale e creativa.
L’attività unisce la logica della programmazione alla scrittura di testi e alla messa in scena, offrendo un contesto concreto per integrare competenze linguistiche, artistiche e di cittadinanza.
Programma:
Fascia d’età 6-7 anni
Modulo 1 – Scoperta e sperimentazione del robot
Modulo 2 – Il robot come personaggio teatrale
Modulo 3 – Il linguaggio del movimento
Modulo 4 – Costruzione dei dialoghi
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva
Fascia d’età 8-10 anni
Modulo 1 – Esplorazione del robot e delle sue possibilità espressive
Modulo 2 – Analisi del testo e progettazione della scena
Modulo 3 – Scrittura del copione collettivo
Modulo 4 – Programmazione del robot e debugging
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva
Fascia d’età 11-13 anni
Modulo 1 – Sperimentazione avanzata del robot e introduzione alla regia digitale
Modulo 2 – Progettazione analisi e stesura di testi e storyboard
Modulo 3 – Programmazione interattiva
Modulo 4 – Prova generale e regia
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva e riflessione critica
Fascia d’età 14-18 anni
Modulo 1 – Analisi, test e sperimentazione delle funzionalità avanzate del robot
Modulo 2 – Progettazione del corto teatrale
Modulo 3 – Programmazione avanzata e sound design
Modulo 4 – Regia, montaggio e prove finali
Modulo 5 – Rappresentazione conclusiva, riflessione, analisi e documentazione
Obiettivi:
– Esplorare il linguaggio teatrale e narrativo attraverso la robotica educativa.
– Integrare la programmazione dei robot a supporto del contesto espressivo e creativo.
– Sviluppare la capacità di costruire e comunicare storie in forma fisica e digitale.
– Favorire la collaborazione, la suddivisione dei ruoli e il lavoro di squadra.
– Connettere la tecnologia a temi di rilevanza sociale, civica e culturale.
Prerequisiti:
Nessun prerequisito richiesto.
Competenze in uscita:
Competenze linguistiche e narrative: Scrittura di testi teatrali e narrativi veicolati dall’utilizzo del robot; capacità di strutturare una storia con inizio, sviluppo e conclusione.
Competenze artistiche e di cittadinanza: Utilizzo della narrazione per veicolare conoscenze di educazione sociale, civica e culturale; capacità espressiva attraverso la messa in scena teatrale assistita dalla tecnologia.
Competenze digitali e computazionali: Introduzione al pensiero computazionale e alla logica di programmazione; capacità di programmare e controllare un robot per uno scopo espressivo.
Competenze trasversali: Lavoro collaborativo e suddivisione consapevole dei compiti all’interno del gruppo.
Le competenze possono essere ampliate in base alla fascia d’età e alle attività specifiche previste.
Destinatari:
Studenti scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Massimo 25 partecipanti.
Modalità di erogazione:
In presenza
Materiali necessari:
PC o Chromebook, 1 ogni 3 studenti e hardware robot consigliato per fascia d’età
- 6-7 anni: mTiny, Bluebot, Beebot, Kit Unplugged di Alessandro Bogliolo.
- 8-10 anni: Codey Rocky o piattaforme mobili equivalenti, micro:bit con kit aggiuntivo (es. Maqueen).
- 11-13 anni: Codey Rocky, mBot2, Alvik.
- 14-18 anni: mBot2, Alvik, NAO.
Codici corso unitario - ora singola:
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366308 Corso RUR, Robot a Teatro - PNRR - Solo docenza - 1 ora
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