SIMBI
AI e LEGO | LEGO AI Stories: Narrazioni Intelligenti - AW
Laboratorio formativo sul campo - Coinvolgimento attivo di studentesse e studenti - AWARENESS (10h)
COD: 366633
COD.MEPA: 366633CS
COD.MEPA: 366633CS
Descrizione
Il corso “LEGO AI Stories: Narrazioni Intelligenti” si svolge in presenza e coinvolge attivamente docenti e classi in attività laboratoriali di storytelling con i kit LEGO. Attraverso la costruzione di scene narrative, gli studenti esplorano in modo concreto e accessibile i primi concetti di intelligenza artificiale, collegandoli ai contenuti curricolari.
Il percorso integra creatività e pensiero computazionale, introducendo classificazione, riconoscimento di pattern e processi decisionali attraverso il racconto. Docenti e studenti co-progettano e sperimentano attività e Unità di Apprendimento in classe. Il focus è su didattica attiva, coinvolgimento e sviluppo di competenze trasversali e digitali.
Modalità di svolgimento
IN PRESENZA
Destinatari
Docenti
Livello di scuola
Primaria
OBIETTIVI FORMATIVI
- Sviluppare storytelling con LEGO in classe
- Introdurre AI tramite narrazione e attività pratiche
- Applicare classificazione e pattern recognition
- Promuovere pensiero critico e competenze digitali
CONTENUTI DEL CORSO (AWARENESS) | Introduzione AI unplugged + 3 attività narrative guidate con mattoncini + micro-progetto storia intelligente
Il corso si apre con un’introduzione all’intelligenza artificiale in modalità unplugged, pensata per rendere accessibili concetti complessi senza l’uso immediato di dispositivi digitali. Docenti e docenti saranno guidati a esplorare, attraverso esempi concreti e attività interattive, cosa significa davvero “intelligenza artificiale”, come funzionano i sistemi che apprendono dai dati e in che modo queste tecnologie sono già presenti nella vita quotidiana delle studentesse e degli studenti. L’obiettivo è costruire una base solida, ma comprensibile, su cui innestare le attività successive.
A questa prima fase segue un laboratorio esperienziale articolato in tre attività narrative guidate con l’uso di mattoncini. In questo contesto, i partecipanti e le partecipanti sperimenteranno in prima persona come la costruzione e la narrazione possano diventare strumenti potenti per comprendere i meccanismi dell’AI. Ogni attività sarà strutturata per stimolare creatività, collaborazione e pensiero critico: dalla rappresentazione di un “algoritmo” attraverso sequenze costruite, alla simulazione di processi decisionali, fino alla creazione di storie che incorporano logiche di apprendimento e adattamento.
Il percorso si conclude con la realizzazione di un micro-progetto, una “storia intelligente”, in cui docenti e docenti avranno l’opportunità di integrare quanto appreso. Partendo da una traccia narrativa, i partecipanti e le partecipanti progetteranno e svilupperanno una breve esperienza didattica che unisce storytelling e logiche dell’intelligenza artificiale, rendendo espliciti i passaggi decisionali, le variabili in gioco e le possibili evoluzioni della storia. Questo momento finale rappresenta non solo una sintesi operativa, ma anche uno spazio di riflessione su come trasferire queste metodologie nella pratica didattica quotidiana.
Per lo stesso titolo Disponibili anche corsi Start Up e Lab.
Il percorso integra creatività e pensiero computazionale, introducendo classificazione, riconoscimento di pattern e processi decisionali attraverso il racconto. Docenti e studenti co-progettano e sperimentano attività e Unità di Apprendimento in classe. Il focus è su didattica attiva, coinvolgimento e sviluppo di competenze trasversali e digitali.
Modalità di svolgimento
IN PRESENZA
Destinatari
Docenti
Livello di scuola
Primaria
OBIETTIVI FORMATIVI
- Sviluppare storytelling con LEGO in classe
- Introdurre AI tramite narrazione e attività pratiche
- Applicare classificazione e pattern recognition
- Promuovere pensiero critico e competenze digitali
CONTENUTI DEL CORSO (AWARENESS) | Introduzione AI unplugged + 3 attività narrative guidate con mattoncini + micro-progetto storia intelligente
Il corso si apre con un’introduzione all’intelligenza artificiale in modalità unplugged, pensata per rendere accessibili concetti complessi senza l’uso immediato di dispositivi digitali. Docenti e docenti saranno guidati a esplorare, attraverso esempi concreti e attività interattive, cosa significa davvero “intelligenza artificiale”, come funzionano i sistemi che apprendono dai dati e in che modo queste tecnologie sono già presenti nella vita quotidiana delle studentesse e degli studenti. L’obiettivo è costruire una base solida, ma comprensibile, su cui innestare le attività successive.
A questa prima fase segue un laboratorio esperienziale articolato in tre attività narrative guidate con l’uso di mattoncini. In questo contesto, i partecipanti e le partecipanti sperimenteranno in prima persona come la costruzione e la narrazione possano diventare strumenti potenti per comprendere i meccanismi dell’AI. Ogni attività sarà strutturata per stimolare creatività, collaborazione e pensiero critico: dalla rappresentazione di un “algoritmo” attraverso sequenze costruite, alla simulazione di processi decisionali, fino alla creazione di storie che incorporano logiche di apprendimento e adattamento.
Il percorso si conclude con la realizzazione di un micro-progetto, una “storia intelligente”, in cui docenti e docenti avranno l’opportunità di integrare quanto appreso. Partendo da una traccia narrativa, i partecipanti e le partecipanti progetteranno e svilupperanno una breve esperienza didattica che unisce storytelling e logiche dell’intelligenza artificiale, rendendo espliciti i passaggi decisionali, le variabili in gioco e le possibili evoluzioni della storia. Questo momento finale rappresenta non solo una sintesi operativa, ma anche uno spazio di riflessione su come trasferire queste metodologie nella pratica didattica quotidiana.
Per lo stesso titolo Disponibili anche corsi Start Up e Lab.
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Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi
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Il corso “LEGO AI Stories: Narrazioni Intelligenti” si svolge in presenza e coinvolge attivamente docenti e classi in attività laboratoriali di storytelling con i kit LEGO. Attraverso la costruzione di scene narrative, gli studenti esplorano in modo concreto e accessibile i primi concetti di intelligenza artificiale, collegandoli ai contenuti curricolari.
Il percorso integra creatività e pensiero computazionale, introducendo classificazione, riconoscimento di pattern e processi decisionali attraverso il racconto. Docenti e studenti co-progettano e sperimentano attività e Unità di Apprendimento in classe. Il focus è su didattica attiva, coinvolgimento e sviluppo di competenze trasversali e digitali.
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IN PRESENZA
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Docenti
Livello di scuola
Primaria
OBIETTIVI FORMATIVI
- Sviluppare storytelling con LEGO in classe
- Introdurre AI tramite narrazione e attività pratiche
- Applicare classificazione e pattern recognition
- Promuovere pensiero critico e competenze digitali
CONTENUTI DEL CORSO (AWARENESS) | Introduzione AI unplugged + 3 attività narrative guidate con mattoncini + micro-progetto storia intelligente
Il corso si apre con un’introduzione all’intelligenza artificiale in modalità unplugged, pensata per rendere accessibili concetti complessi senza l’uso immediato di dispositivi digitali. Docenti e docenti saranno guidati a esplorare, attraverso esempi concreti e attività interattive, cosa significa davvero “intelligenza artificiale”, come funzionano i sistemi che apprendono dai dati e in che modo queste tecnologie sono già presenti nella vita quotidiana delle studentesse e degli studenti. L’obiettivo è costruire una base solida, ma comprensibile, su cui innestare le attività successive.
A questa prima fase segue un laboratorio esperienziale articolato in tre attività narrative guidate con l’uso di mattoncini. In questo contesto, i partecipanti e le partecipanti sperimenteranno in prima persona come la costruzione e la narrazione possano diventare strumenti potenti per comprendere i meccanismi dell’AI. Ogni attività sarà strutturata per stimolare creatività, collaborazione e pensiero critico: dalla rappresentazione di un “algoritmo” attraverso sequenze costruite, alla simulazione di processi decisionali, fino alla creazione di storie che incorporano logiche di apprendimento e adattamento.
Il percorso si conclude con la realizzazione di un micro-progetto, una “storia intelligente”, in cui docenti e docenti avranno l’opportunità di integrare quanto appreso. Partendo da una traccia narrativa, i partecipanti e le partecipanti progetteranno e svilupperanno una breve esperienza didattica che unisce storytelling e logiche dell’intelligenza artificiale, rendendo espliciti i passaggi decisionali, le variabili in gioco e le possibili evoluzioni della storia. Questo momento finale rappresenta non solo una sintesi operativa, ma anche uno spazio di riflessione su come trasferire queste metodologie nella pratica didattica quotidiana.
Per lo stesso titolo Disponibili anche corsi Start Up e Lab.
Il percorso integra creatività e pensiero computazionale, introducendo classificazione, riconoscimento di pattern e processi decisionali attraverso il racconto. Docenti e studenti co-progettano e sperimentano attività e Unità di Apprendimento in classe. Il focus è su didattica attiva, coinvolgimento e sviluppo di competenze trasversali e digitali.
Modalità di svolgimento
IN PRESENZA
Destinatari
Docenti
Livello di scuola
Primaria
OBIETTIVI FORMATIVI
- Sviluppare storytelling con LEGO in classe
- Introdurre AI tramite narrazione e attività pratiche
- Applicare classificazione e pattern recognition
- Promuovere pensiero critico e competenze digitali
CONTENUTI DEL CORSO (AWARENESS) | Introduzione AI unplugged + 3 attività narrative guidate con mattoncini + micro-progetto storia intelligente
Il corso si apre con un’introduzione all’intelligenza artificiale in modalità unplugged, pensata per rendere accessibili concetti complessi senza l’uso immediato di dispositivi digitali. Docenti e docenti saranno guidati a esplorare, attraverso esempi concreti e attività interattive, cosa significa davvero “intelligenza artificiale”, come funzionano i sistemi che apprendono dai dati e in che modo queste tecnologie sono già presenti nella vita quotidiana delle studentesse e degli studenti. L’obiettivo è costruire una base solida, ma comprensibile, su cui innestare le attività successive.
A questa prima fase segue un laboratorio esperienziale articolato in tre attività narrative guidate con l’uso di mattoncini. In questo contesto, i partecipanti e le partecipanti sperimenteranno in prima persona come la costruzione e la narrazione possano diventare strumenti potenti per comprendere i meccanismi dell’AI. Ogni attività sarà strutturata per stimolare creatività, collaborazione e pensiero critico: dalla rappresentazione di un “algoritmo” attraverso sequenze costruite, alla simulazione di processi decisionali, fino alla creazione di storie che incorporano logiche di apprendimento e adattamento.
Il percorso si conclude con la realizzazione di un micro-progetto, una “storia intelligente”, in cui docenti e docenti avranno l’opportunità di integrare quanto appreso. Partendo da una traccia narrativa, i partecipanti e le partecipanti progetteranno e svilupperanno una breve esperienza didattica che unisce storytelling e logiche dell’intelligenza artificiale, rendendo espliciti i passaggi decisionali, le variabili in gioco e le possibili evoluzioni della storia. Questo momento finale rappresenta non solo una sintesi operativa, ma anche uno spazio di riflessione su come trasferire queste metodologie nella pratica didattica quotidiana.
Per lo stesso titolo Disponibili anche corsi Start Up e Lab.
