Campus Scuola 4.0 - Aula a quadretti base | SCUOLE SECONDARIE
COD: 347832
COD.MEPA: 347832CS
COD.MEPA: 347832CS
Descrizione
Un kit ideale per adottare la didattica per ambienti d'apprendimento - e quindi il modello Fit nella propria scuola - in forma "light" e ibrida.
Questa è una proposta per scuole secondarie, posto che su di esse è bene lavorare anche a livello di laboratori su soluzioni più sistemiche.
L'idea è semplice ma potentissima: se ho due classi parallele – ad esempio la 4° A e la 4° B - e voglio specializzare gli spazi anche per le lezioni di tutti i giorni, in modo che siano a reale supporto della didattica specifica delle diverse discipline, posso ricombinare le aule, destinandone una alle materie umanistiche e una alle scientifico-tecnologiche e suddividere gli strumenti tra questi due spazi.
Non mi serviranno spazi in più, ma sfrutterò solo in modo diverso gli spazi già esistenti.
Non avrò più 4° A e 4° B ma l'aula delle materie umanistiche per gli studenti di 4° (l'aula a righe, per l'appunto) e l'aula delle materie scientifiche (l'aula a quadretti), tra le quali gli studenti passeranno, a seconda della materia che dovranno seguire.
In un ambito di non specializzazione le aule così pensate e organizzate diventano aule-laboratorio a supporto di una didattica attiva, collaborativa, hands-on, supportata da strumenti adeguati di ora in ora.
IDEALE QUANDO
Si vuole adottare un modello basato sulla didattica per ambienti di apprendimento (aule-laboratorio) ma gli spazi a disposizione o la mentalità prevalente nell’istituto non consentono una rivoluzione totale del sistema in essere.
L’aula a quadretti è funzionale all’insegnamento delle discipline scientifico-tecnologiche e può prevedere diversi strumenti tra digitale e mondo reale, come ad esempio microscopi, stampanti 3D, software di scienze/matematica, figure geometriche , set 3D di simulazione di parti del corpo umano, dell'universo o dei pianeti.
CONTENUTO DEL SET
In questo caso il set base per scuole secondarie di II grado è composto da: una licenza The New Cabri - Software di matematica per scuole secondarie di II grado (Licenza Classroom per 1 docente, 1 autore e 40 studenti per 1 anno), 4 set Blips New Labkit2 per trasformare qualsiasi dispositivo dotato di fotocamera (tablet, smartphone,...) in un potente microscopio digitale
4 Kit scientifici digitali compatti multisensore portatili Voyager, 4 Kit scientifici digitali per analisi dell'aria, 4 Kit scientifici digitali per analisi meteo, 3 Arduino Science Kit Physics Lab Rev. 2, un Notebook Lenovo ThinkBook 15 G4 - 15,6".
Arredo non incluso. Per una dotazione base di arredo compresa si veda il codice 347831.
Questa è una proposta per scuole secondarie, posto che su di esse è bene lavorare anche a livello di laboratori su soluzioni più sistemiche.
L'idea è semplice ma potentissima: se ho due classi parallele – ad esempio la 4° A e la 4° B - e voglio specializzare gli spazi anche per le lezioni di tutti i giorni, in modo che siano a reale supporto della didattica specifica delle diverse discipline, posso ricombinare le aule, destinandone una alle materie umanistiche e una alle scientifico-tecnologiche e suddividere gli strumenti tra questi due spazi.
Non mi serviranno spazi in più, ma sfrutterò solo in modo diverso gli spazi già esistenti.
Non avrò più 4° A e 4° B ma l'aula delle materie umanistiche per gli studenti di 4° (l'aula a righe, per l'appunto) e l'aula delle materie scientifiche (l'aula a quadretti), tra le quali gli studenti passeranno, a seconda della materia che dovranno seguire.
In un ambito di non specializzazione le aule così pensate e organizzate diventano aule-laboratorio a supporto di una didattica attiva, collaborativa, hands-on, supportata da strumenti adeguati di ora in ora.
IDEALE QUANDO
Si vuole adottare un modello basato sulla didattica per ambienti di apprendimento (aule-laboratorio) ma gli spazi a disposizione o la mentalità prevalente nell’istituto non consentono una rivoluzione totale del sistema in essere.
L’aula a quadretti è funzionale all’insegnamento delle discipline scientifico-tecnologiche e può prevedere diversi strumenti tra digitale e mondo reale, come ad esempio microscopi, stampanti 3D, software di scienze/matematica, figure geometriche , set 3D di simulazione di parti del corpo umano, dell'universo o dei pianeti.
CONTENUTO DEL SET
In questo caso il set base per scuole secondarie di II grado è composto da: una licenza The New Cabri - Software di matematica per scuole secondarie di II grado (Licenza Classroom per 1 docente, 1 autore e 40 studenti per 1 anno), 4 set Blips New Labkit2 per trasformare qualsiasi dispositivo dotato di fotocamera (tablet, smartphone,...) in un potente microscopio digitale
4 Kit scientifici digitali compatti multisensore portatili Voyager, 4 Kit scientifici digitali per analisi dell'aria, 4 Kit scientifici digitali per analisi meteo, 3 Arduino Science Kit Physics Lab Rev. 2, un Notebook Lenovo ThinkBook 15 G4 - 15,6".
Arredo non incluso. Per una dotazione base di arredo compresa si veda il codice 347831.
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Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi
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Un kit ideale per adottare la didattica per ambienti d'apprendimento - e quindi il modello Fit nella propria scuola - in forma "light" e ibrida.
Questa è una proposta per scuole secondarie, posto che su di esse è bene lavorare anche a livello di laboratori su soluzioni più sistemiche.
L'idea è semplice ma potentissima: se ho due classi parallele – ad esempio la 4° A e la 4° B - e voglio specializzare gli spazi anche per le lezioni di tutti i giorni, in modo che siano a reale supporto della didattica specifica delle diverse discipline, posso ricombinare le aule, destinandone una alle materie umanistiche e una alle scientifico-tecnologiche e suddividere gli strumenti tra questi due spazi.
Non mi serviranno spazi in più, ma sfrutterò solo in modo diverso gli spazi già esistenti.
Non avrò più 4° A e 4° B ma l'aula delle materie umanistiche per gli studenti di 4° (l'aula a righe, per l'appunto) e l'aula delle materie scientifiche (l'aula a quadretti), tra le quali gli studenti passeranno, a seconda della materia che dovranno seguire.
In un ambito di non specializzazione le aule così pensate e organizzate diventano aule-laboratorio a supporto di una didattica attiva, collaborativa, hands-on, supportata da strumenti adeguati di ora in ora.
IDEALE QUANDO
Si vuole adottare un modello basato sulla didattica per ambienti di apprendimento (aule-laboratorio) ma gli spazi a disposizione o la mentalità prevalente nell’istituto non consentono una rivoluzione totale del sistema in essere.
L’aula a quadretti è funzionale all’insegnamento delle discipline scientifico-tecnologiche e può prevedere diversi strumenti tra digitale e mondo reale, come ad esempio microscopi, stampanti 3D, software di scienze/matematica, figure geometriche , set 3D di simulazione di parti del corpo umano, dell'universo o dei pianeti.
CONTENUTO DEL SET
In questo caso il set base per scuole secondarie di II grado è composto da: una licenza The New Cabri - Software di matematica per scuole secondarie di II grado (Licenza Classroom per 1 docente, 1 autore e 40 studenti per 1 anno), 4 set Blips New Labkit2 per trasformare qualsiasi dispositivo dotato di fotocamera (tablet, smartphone,...) in un potente microscopio digitale
4 Kit scientifici digitali compatti multisensore portatili Voyager, 4 Kit scientifici digitali per analisi dell'aria, 4 Kit scientifici digitali per analisi meteo, 3 Arduino Science Kit Physics Lab Rev. 2, un Notebook Lenovo ThinkBook 15 G4 - 15,6".
Arredo non incluso. Per una dotazione base di arredo compresa si veda il codice 347831.
Questa è una proposta per scuole secondarie, posto che su di esse è bene lavorare anche a livello di laboratori su soluzioni più sistemiche.
L'idea è semplice ma potentissima: se ho due classi parallele – ad esempio la 4° A e la 4° B - e voglio specializzare gli spazi anche per le lezioni di tutti i giorni, in modo che siano a reale supporto della didattica specifica delle diverse discipline, posso ricombinare le aule, destinandone una alle materie umanistiche e una alle scientifico-tecnologiche e suddividere gli strumenti tra questi due spazi.
Non mi serviranno spazi in più, ma sfrutterò solo in modo diverso gli spazi già esistenti.
Non avrò più 4° A e 4° B ma l'aula delle materie umanistiche per gli studenti di 4° (l'aula a righe, per l'appunto) e l'aula delle materie scientifiche (l'aula a quadretti), tra le quali gli studenti passeranno, a seconda della materia che dovranno seguire.
In un ambito di non specializzazione le aule così pensate e organizzate diventano aule-laboratorio a supporto di una didattica attiva, collaborativa, hands-on, supportata da strumenti adeguati di ora in ora.
IDEALE QUANDO
Si vuole adottare un modello basato sulla didattica per ambienti di apprendimento (aule-laboratorio) ma gli spazi a disposizione o la mentalità prevalente nell’istituto non consentono una rivoluzione totale del sistema in essere.
L’aula a quadretti è funzionale all’insegnamento delle discipline scientifico-tecnologiche e può prevedere diversi strumenti tra digitale e mondo reale, come ad esempio microscopi, stampanti 3D, software di scienze/matematica, figure geometriche , set 3D di simulazione di parti del corpo umano, dell'universo o dei pianeti.
CONTENUTO DEL SET
In questo caso il set base per scuole secondarie di II grado è composto da: una licenza The New Cabri - Software di matematica per scuole secondarie di II grado (Licenza Classroom per 1 docente, 1 autore e 40 studenti per 1 anno), 4 set Blips New Labkit2 per trasformare qualsiasi dispositivo dotato di fotocamera (tablet, smartphone,...) in un potente microscopio digitale
4 Kit scientifici digitali compatti multisensore portatili Voyager, 4 Kit scientifici digitali per analisi dell'aria, 4 Kit scientifici digitali per analisi meteo, 3 Arduino Science Kit Physics Lab Rev. 2, un Notebook Lenovo ThinkBook 15 G4 - 15,6".
Arredo non incluso. Per una dotazione base di arredo compresa si veda il codice 347831.
