Pavimento interattivo CampusPlay OnEVO - Pacchetto aggiuntivo Executive Functions
1.866,60 € Iva inclusa

Pavimento interattivo CampusPlay OnEVO - Pacchetto aggiuntivo Executive Functions

Pavimento interattivo CampusPlay OnEVO - Pacchetto aggiuntivo Executive Functions
(25 games REH, 3-12 years old)
COD: 344964
COD.MEPA: 344964CS

Descrizione

Il programma che stimola lo sviluppo delle Funzioni Esecutive è un'interessante alternativa alle terapie tradizionali e sostiene lo sviluppo del bambino. Il programma è stato sviluppato sulla base di un concetto innovativo di lavoro con un bambino, descritto come Integrazione delle funzioni esecutive, che si concentra sulle risorse (all'interno della zona di sviluppo immediato) e non sui deficit del bambino. Invece di insegnare strategie pronte, l'insegnante o il terapista stimola gli alunni a trovare le proprie soluzioni. I bambini possono fissare obiettivi, pianificare, imparare dagli errori al proprio ritmo e soprattutto giocare insieme agli altri, indirizzando le proprie azioni verso uno scopo specifico e sviluppando competenze chiave.

PALLE

COLORI

GIOSTRA

MANGIA PALLE

MAGO

PESCE

NANO

UCCELLINO

NAVE SPAZIALE

BUONGUSTAIO

3 CARTE

ZOO

SPAZZOLA

LUCCIOLA

LAMPADINE

OCCHIO FINO

PEZZO

PUZZLE

BASTONCINI

FORMAZIONE

APE

RICERCATORE

ROBOT

VESTITI

ORDINE


***ATTENZIONE: SOFTWARE IN LINGUA STRANIERA (NO ITALIANO)***
1.866,60 € Iva inclusa
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Numero massimo di caratteri: 35

Numero massimo di caratteri: 35

Numero massimo di caratteri: 5

Numero massimo di caratteri: 35

Numero massimo di caratteri: 2

Numero massimo di caratteri: 15

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Numero massimo di caratteri: 40

Numero massimo di caratteri: 16

Numero massimo di caratteri: 17

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Descrizione

Il programma che stimola lo sviluppo delle Funzioni Esecutive è un'interessante alternativa alle terapie tradizionali e sostiene lo sviluppo del bambino. Il programma è stato sviluppato sulla base di un concetto innovativo di lavoro con un bambino, descritto come Integrazione delle funzioni esecutive, che si concentra sulle risorse (all'interno della zona di sviluppo immediato) e non sui deficit del bambino. Invece di insegnare strategie pronte, l'insegnante o il terapista stimola gli alunni a trovare le proprie soluzioni. I bambini possono fissare obiettivi, pianificare, imparare dagli errori al proprio ritmo e soprattutto giocare insieme agli altri, indirizzando le proprie azioni verso uno scopo specifico e sviluppando competenze chiave.

PALLE

COLORI

GIOSTRA

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MAGO

PESCE

NANO

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3 CARTE

ZOO

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LUCCIOLA

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