ERICKSON
Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione - Volume 2
Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione - Volume 2
COD: 331164
COD.MEPA: 331164CS
COD.MEPA: 331164CS
Descrizione
Un testo che propone un programma di intervento per bambini della scuola dell’infanzia e dei primi anni della scuola primaria con Disturbi dell’Attenzione e Iperattività, al fine di promuovere abilità di concentrazione e autoregolazione.
Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione - Volume 2 è il secondo contributo di un programma in tre volumi che propone una serie di attività e giochi per il potenziamento delle abilità attentive, nei bambini in un'ottica di prevenzione delle difficoltà di apprendimento.
Questo secondo volume presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sulle risposte impulsive; in particolare il bambino viene aiutato a:
- inibire comportamenti affrettati
- riflettere prima di agire
- soffermarsi sulla consegna o sulla situazione
- effettuare una scelta strategica per portare a termine l'attività.
Il programma proposto nei tre volumi in cui si articola l'opera è stato ideato e verificato sperimentalmente nell'ambito delle proposte formative promosse dalla «Rete Ricerca Infanzia» di Treviso, in collaborazione con l'Università degli Studi di Padova e l'Ufficio Scolastico Provinciale di Treviso.
Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione - Volume 2 è il secondo contributo di un programma in tre volumi che propone una serie di attività e giochi per il potenziamento delle abilità attentive, nei bambini in un'ottica di prevenzione delle difficoltà di apprendimento.
Questo secondo volume presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sulle risposte impulsive; in particolare il bambino viene aiutato a:
- inibire comportamenti affrettati
- riflettere prima di agire
- soffermarsi sulla consegna o sulla situazione
- effettuare una scelta strategica per portare a termine l'attività.
Il programma proposto nei tre volumi in cui si articola l'opera è stato ideato e verificato sperimentalmente nell'ambito delle proposte formative promosse dalla «Rete Ricerca Infanzia» di Treviso, in collaborazione con l'Università degli Studi di Padova e l'Ufficio Scolastico Provinciale di Treviso.
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Un testo che propone un programma di intervento per bambini della scuola dell’infanzia e dei primi anni della scuola primaria con Disturbi dell’Attenzione e Iperattività, al fine di promuovere abilità di concentrazione e autoregolazione.
Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione - Volume 2 è il secondo contributo di un programma in tre volumi che propone una serie di attività e giochi per il potenziamento delle abilità attentive, nei bambini in un'ottica di prevenzione delle difficoltà di apprendimento.
Questo secondo volume presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sulle risposte impulsive; in particolare il bambino viene aiutato a:
- inibire comportamenti affrettati
- riflettere prima di agire
- soffermarsi sulla consegna o sulla situazione
- effettuare una scelta strategica per portare a termine l'attività.
Il programma proposto nei tre volumi in cui si articola l'opera è stato ideato e verificato sperimentalmente nell'ambito delle proposte formative promosse dalla «Rete Ricerca Infanzia» di Treviso, in collaborazione con l'Università degli Studi di Padova e l'Ufficio Scolastico Provinciale di Treviso.
Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione - Volume 2 è il secondo contributo di un programma in tre volumi che propone una serie di attività e giochi per il potenziamento delle abilità attentive, nei bambini in un'ottica di prevenzione delle difficoltà di apprendimento.
Questo secondo volume presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sulle risposte impulsive; in particolare il bambino viene aiutato a:
- inibire comportamenti affrettati
- riflettere prima di agire
- soffermarsi sulla consegna o sulla situazione
- effettuare una scelta strategica per portare a termine l'attività.
Il programma proposto nei tre volumi in cui si articola l'opera è stato ideato e verificato sperimentalmente nell'ambito delle proposte formative promosse dalla «Rete Ricerca Infanzia» di Treviso, in collaborazione con l'Università degli Studi di Padova e l'Ufficio Scolastico Provinciale di Treviso.
