Corso di Formazione - Coding e robotica nella scuola primaria - formula snella

Coding e robotica nella scuola primaria: livello base

INTRODUZIONE
Il coding e la robotica educativa sono strumenti preziosi per sviluppare le competenze digitali fin dalla scuola primaria, offrendo ai bambini un nuovo modo di apprendere e scoprire il mondo. Questo corso di avvio è pensato per chi vuole iniziare a utilizzare robot educativi semplici in classe, acquisendo le basi del pensiero computazionale e strategie efficaci per coinvolgere gli studenti.
Anche a distanza, in DAD o DDI, è possibile fare coding in modo efficace: l'obiettivo è garantire l'alfabetizzazione digitale dei più giovani e tutelare il loro benessere psicofisico.

DESTINATARI
Docenti di scuola primaria

DURATA
20 ore di formazione certificata
• 12 ore di formazione sincrona (6 incontri da 2 ore)
• 8 ore di formazione asincrona (materiali + project work)

MODALITÀ DI EROGAZIONE
ONLINE in modalità blended (sincrona e asincrona)
Il corso è disponibile su richiesta anche in presenza o in modalità mista.

OBIETTIVI DEL CORSO
Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:
• Comprendere i concetti base di coding e pensiero computazionale
• Conoscere e utilizzare robot educativi per la scuola primaria
• Progettare attività di robotica educativa efficaci
• Massimizzare l'impatto didattico di ogni lezione
• Utilizzare modalità creative e inconsuete per insegnare
• Sviluppare un proprio progetto didattico (project work)

PROGRAMMA
Modulo 1 – Fondamenti di coding e pensiero computazionale (4 ore - 2 sincrone + 2 asincrone)
• Cos'è il coding: definizioni e applicazioni
• Il pensiero computazionale secondo Wing
• Perché insegnare il coding alla primaria
• Coding unplugged: attività senza tecnologia
• Risorse e piattaforme per iniziare

Modulo 2 – Robot educativi per la scuola primaria (4 ore - 2 sincrone + 2 asincrone)
• Panoramica sui robot educativi disponibili
• Bee-Bot e Blue-Bot: programmazione di base
• Cubetto: il coding tattile
• Mind Designer, Doc e altri robot
• Come scegliere il robot giusto per la propria classe

Modulo 3 – Attività pratiche e idee di lezione (4 ore - 2 sincrone + 2 asincrone)
• Strutturare una lezione con i robot
• Creare percorsi e mappe
• Coding e storytelling
• Attività interdisciplinari
• Gestione della classe e dei gruppi

Modulo 4 – Strategie didattiche efficaci (4 ore - 2 sincrone + 2 asincrone)
• Massimizzare l'efficacia dell'apprendimento
• Differenziare per livelli e stili di apprendimento
• Coding a distanza: strumenti e strategie
• Valutazione delle competenze
• Documentazione delle attività

Modulo 5 – Project work e conclusioni (4 ore - 4 sincrone)
• Sviluppo del proprio project work
• Learning by doing: imparare progettando
• Presentazione dei progetti
• Feedback e confronto tra pari
• Risorse per continuare

PREREQUISITI
Nessun prerequisito specifico. Il corso è adatto a chi non ha mai utilizzato robot educativi.

INFORMAZIONI UTILI
Il corso è pensato per un gruppo massimo di 25 docenti.
Questo prezzo è riservato alle sole scuole statali. Per altri enti richiedere quotazione a [email protected].