Percorso formativo Agenda Nord Matematica 5
4.000,00 € Iva inclusa
MUSYE

Percorso formativo Agenda Nord Matematica 5

MUSYE
Percorso formativo Agenda Nord Matematica 5
Percorso formativo Agenda Nord Matematica 5
COD: 359912
COD.MEPA: 359912CS

Descrizione

Corso di 30 ore per studentesse e studenti della classe 5° di scuola primaria CON LIBRI INCLUSI E NOLEGGIO DI MATERIALI COMPRESO.


Il corso mira a sviluppare le competenze di base e quelle digitali al fine di contrastare la fragilità negli apprendimenti e combattere la dispersione scolastica.


LIBRI DI TESTO INCLUSI

Schedari Matematica classe 5


MATERIALE DOCENTE INCLUSO

• Guida Universal Design for Learning
• Guidina IA APP
• APP eduxia - Intelligenza artificiale sicura basata sui libri di testo

NOLEGGIO INCLUSO DI:

LEGO Education SPIKE Prime


Obiettivi del corso:

• Leggere e scrivere i numeri naturali in notazione decimale, avendo consapevolezza della notazione posizionale; confrontarli e ordinarli, anche rappresentandoli sulla retta.

• Comporre e scomporre i numeri.

• Usare numeri decimali e frazioni per descrivere situazioni quotidiane.

• Risolvere situazioni problematiche con le 4 operazioni; utilizzare strategie di calcolo mentale.

• Stimare il risultato di un’operazione.

• Saper operare con le proprietà delle operazioni.

• Eseguire le operazioni con i numeri naturali con gli algoritmi scritti usuali.

• Analizzare le caratteristiche delle figure di base della geometria, tridimensionali e bidimensionali.

• Acquisire i concetti di area e perimetro attraverso esperienze motorie, rappresentative, misurative.

• Disegnare figure geometriche conosciute utilizzando gli strumenti opportuni e costruire modelli materiali anche nello spazio.

• Utilizzare e distinguere i concetti di perpendicolarità e parallelismo.

• Confrontare e misurare angoli utilizzando proprietà e strumenti.

• Rappresentare con istogrammi e tabelle i dati relativi a indagini statistiche.

• Confrontare rappresentazioni diverse di una stessa situazione.

• Tradurre il testo in una rappresentazione aritmetica, in una tabella, in un grafico, in un disegno.

• Utilizzare le rappresentazioni grafiche per ricavare informazioni, formulare giudizi, prendere decisioni.
4.000,00 € Iva inclusa
Su ordinazione
Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:
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Corso di 30 ore per studentesse e studenti della classe 5° di scuola primaria CON LIBRI INCLUSI E NOLEGGIO DI MATERIALI COMPRESO.


Il corso mira a sviluppare le competenze di base e quelle digitali al fine di contrastare la fragilità negli apprendimenti e combattere la dispersione scolastica.


LIBRI DI TESTO INCLUSI

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• Guida Universal Design for Learning
• Guidina IA APP
• APP eduxia - Intelligenza artificiale sicura basata sui libri di testo

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Obiettivi del corso:

• Leggere e scrivere i numeri naturali in notazione decimale, avendo consapevolezza della notazione posizionale; confrontarli e ordinarli, anche rappresentandoli sulla retta.

• Comporre e scomporre i numeri.

• Usare numeri decimali e frazioni per descrivere situazioni quotidiane.

• Risolvere situazioni problematiche con le 4 operazioni; utilizzare strategie di calcolo mentale.

• Stimare il risultato di un’operazione.

• Saper operare con le proprietà delle operazioni.

• Eseguire le operazioni con i numeri naturali con gli algoritmi scritti usuali.

• Analizzare le caratteristiche delle figure di base della geometria, tridimensionali e bidimensionali.

• Acquisire i concetti di area e perimetro attraverso esperienze motorie, rappresentative, misurative.

• Disegnare figure geometriche conosciute utilizzando gli strumenti opportuni e costruire modelli materiali anche nello spazio.

• Utilizzare e distinguere i concetti di perpendicolarità e parallelismo.

• Confrontare e misurare angoli utilizzando proprietà e strumenti.

• Rappresentare con istogrammi e tabelle i dati relativi a indagini statistiche.

• Confrontare rappresentazioni diverse di una stessa situazione.

• Tradurre il testo in una rappresentazione aritmetica, in una tabella, in un grafico, in un disegno.

• Utilizzare le rappresentazioni grafiche per ricavare informazioni, formulare giudizi, prendere decisioni.

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